基于OBE的医疗器械应用型人才培养模式探索

基于相关企业对人才的要求,分析高校在培养学生专业素质和创新能力方面存在的问题.借鉴成果导向教育理念,改革医疗器械工程应用型人才培养模式.介绍了在确立人才培养目标和课程体系建设、实践教学改革、培养"双师型"师资队伍及改进评价体系方面的探索性尝试.     

解剖与生理学课程的考核方式改革与成效分析

根据解剖与生理学课程的教学目标和课程特点,为了帮助学生提高学习效率,培养提高学生的能力,对该课程的考核方式进行了改革.在注重过程考核的基础上,将学生自主命题模式引入作业、阶段测验、情景短剧表演活动和期末考试等考核环节.考核方式的改革激发了学生的学习积极性,提高了学习效率.     

高校实验教学改革的绩效评估初探——基于学生差异性

探讨基于学生差异性的高校实验教学改革的绩效评估问题。从绩效评估的现状、绩效评估的指导理论、绩效评估的目的意义、绩效评估的创新价值等四个方面进行了分析和探讨,提出要以后现代教育理论和方法为指导,在重视学生差异性的前提下,采用新视角来研究基于学生差异性的高校实验教学改革的绩效评估,为高等教育改革提供参考。     

小微企业典型压力容器损伤失效研究综述

据统计，杭州地区大中型企业在用压力容器数量约占压力容器总量的25%，其余大部分压力容器主要分布在小微企业中。以小微企业常用典型压力容器（蒸压釜、硫化罐）为例，分析讨论常见损伤失效模式及其研究现状，总结研究进展，提出后续研究的趋势和建议。     

碳/碳复合材料的疲劳行为研究

碳/碳复合材料作为理想的高温结构材料,在服役过程中不可避免地涉及疲劳加载的情况,其疲劳行为的研究具有十分重要的意义.本文对近年来碳/碳复合材料疲劳行为的研究情况进行了综述,总结出了疲劳行为特点.提出了"界面控制"疲劳机理分析模型,并用此模型合理解释了碳/碳复合材料优异的抗疲劳性能以及异常的"疲劳强化"现象.并在此基础上,对今后的研究工作发表了一些看法.     

基于Kano理论的专业学位研究生个性化培养

运用服务营销领域的客户满意度评价法Kano理论模型,结合全日制地方高校专业学位研究生教育现状及特点,对个性化培养方案进行分析与探索。确定基于Kano理论的新型工程类专业学位研究生教育质量保证和评价机制,探索实现学生、企业双满意的个性化培养方案,为专业学位研究生培养模式创新提供借鉴。     

桥式起重机门架结构载荷试验研究

在分析桥式起重机门架结构的基础上,提出一种以自提升力代替吊装重物的载荷试验方法,并基于ANSYS有限元分析软件,分析载荷作用下起重机门架结构的力学响应。载荷试验结果可为桥式起重机的检验检测、结构优化及可靠性设计提供参考。     

C/C复合材料的疲劳性能及损伤研究现状

碳/碳复合材料作为理想的高温结构材料,在服役过程中不可避免地涉及疲劳加载的情况,其疲劳行为的研究具有十分重要的意义.通过对近年来C/C复合材料疲劳行为的研究情况进行的综述,总结出了疲劳特点以及疲劳过程中材料微观结构的变化特点.并在此基础上,对今后的研究工作发表了一些看法.     

微波烧结制备碳酸化多孔羟基磷灰石纳米陶瓷

采用活性炭辅助微波烧结的方法制备多孔碳酸化磷酸钙纳米陶瓷。通过考察多孔陶瓷坯体在不同烧结温度的线收缩率和抗压强度得到合适的烧结温度。1000℃微波烧结得到多孔碳酸化磷酸钙纳米陶瓷：抗压强度约为2.5MPa,平均晶粒尺寸约为132nm,孔隙率约为75%。与常规陶瓷相比,该种陶瓷抗压强度相当、晶粒尺寸更小并且微观结构更均匀...     

骨组织工程用三维支架制备的研究现状

骨组织工程支架材料是骨组织工程研究的关键问题之一。国内外骨组织工程多孔支架的制备主要有溶液浇铸/粒子沥滤法、热致相分离/冻干法、发泡法、激光烧结法等多种方法,但所制备的复合材料强度等性能仍不理想。提高机械性能、大孔径高孔隙率和可塑成型性,并使其具备细胞识别信号将是支架材料研究的热点和难点。