浅析交互式教学在民族地区历史课堂的应用

近年来,党中央持续扶持民族地区教育,加大投资力度,民族地区教育设备不断完善,其中就包括交互式电子白板。交互式电子白板作为一种新的教辅工具,融合了传统和现代教学模式,适合民族地区的学生和课堂。     

“银发网红”的传播特点与发展路径构建

《2018中国网红经济发展报告》显示,粉丝规模在10万以上网红人数增势不减,比去年增长51%,粉丝规模在100万以上的头部网红增长率也达到了23%,网红市场规模不断壮大,网红经济产业链也逐步完善。     

回望2019：中国传媒业的新变化、新问题及新趋势

2019年,在政策、环境、技术的多维驱动下,中国传媒业发生深刻变革。政策条例陆续出台,融合更深监管趋严,技术扮演着更为重要的角色。短视频风头正盛,直播电商异军突起,粉丝经济蓬勃发展。在即将到来的5G时代,多家媒体提前布局,探索5G、人工智能等技术在新闻传播中的应用。移动端用户数量庞大,也面临着用户红利减弱的局面,将从增量发展转为存量维护阶段。此外,版权纠纷引发新的关注和思考。未来,随着传媒技术和国家政策的不断创新和优化,传媒业将迎来全新发展机遇。     

问题情境在民族地区小学数学课堂中的实践研究

在新课改的标准下，对培养学生数学能力提出了更高的要求，小学数学教学更加注重小学生的学科素养培养。在民族地区小学数学教学中，教师关注情境对于小学生的学习促进作用，通过情境重点培养学生思维能力、逻辑能力、创新能力。目前，小学数学老师在课堂教学中创设了很多新颖、有趣的问题情境模式，并取得了显著成效，这不仅能够充分刺激学生的思维，让学生思维能力更加活跃，提高了小学生对于学习数学的积极性，促使学生想要进一步探索数学的奥秘。本文针对问题情境在民族地区小学教学课堂中的实践研究进行深入性的分析与探究。