社会主义核心价值体系与和谐文化建设

建设以社会主义核心价值体系为根本的和谐文化是推动社会主义文化大发展大繁荣的本质要求,深刻认识社会主义核心价值体系在和谐文化建设中提出的必要性和紧迫性,正确理解二者之间的辩证关系,着力建设以社会主义核心价值体系为根本的和谐文化才能充分发挥文化在推进中国特色社会主义事业中的重要作用。因此,要紧紧抓住社会主义核心价值体系这个根本来加强和谐文化建设,切实打牢全党全国人民团结奋斗的思想道德基础。     

邓小平价值观的历史地位

改革开放以来,价值论研究取得了突破性进展。邓小平价值观的形成,标志着马克思主义哲学形成了价值观的科学体系,要把邓小平价值观与社会主义核心价值体系联系起来考量。社会主义核心价值体系内蕴邓小平价值观。邓小平价值观的历史地位与贡献是不容忽视的:邓小平价值观是对毛泽东价值观的超越与发展;它明显优于资本主义的核心价值观;由于引入了实践观点,邓小平价值观创造性地发展了马克思主义价值理论。     

社会主义核心价值体系教学的逻辑转换

社会主义核心价值体系的内在逻辑是由深到浅,核心价值体系教育要求由浅入深,因此,应对《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》之教学予以统筹考虑,对教学体系中的逻辑顺序进行调整.同时,要注意“知识性教学”和“价值观教育”相结合,注意理论教学与实践教学相结合,注意显性教育与隐性教育相结合,以实现“引导学生全面发展”的教育本质.     

积极培育和践行社会主义核心价值观的有效路径

正确理解社会主义核心价值观的含义,积极培育和践行社会主义核心价值观,对于深入开展社会主义核心价值体系教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,具有重要理论意义和实践价值。积极培育和践行社会主义核心价值观,要在如下方面下工夫:加强教育,营造氛围,注意实践养成,发挥榜样作用,建设保障机制。     

高职生社会主义核心价值体系教育的思考

基于社会主义核心价值体系的内涵分析,结合当下少数高职生价值观取向扭曲、对社会主义共同理想缺少认同感、爱国情绪不高、缺少创新精神、缺乏公德心等现状,从师生教学主体以及教材、教学方式方法、教学环境等教学客体出发,就改进当代高职生社会主义核心价值体系教育做了相关思考.     

论新媒体环境下社会思潮的引领

新媒体以其交互化、网络化、去中心化等优势成为信息传播和互动交流的重要载体.新媒体环境下,对社会思潮进行有效引领,要始终坚持社会主义核心价值体系这条主线,把握社会思潮的发展规律和新媒体传播引领的规律,从制度、思想、环境三个层面,不断提高引领社会思潮的能力和水平.     

论用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径

党的十七大报告提出“积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径”。为此应从理论建设、实际传播、内在管理三方面去深入探索社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效路径,将社会主义核心价值体系对社会思潮的引领落到实处。     

社会转型与核心价值体系的提出

中国正处于经济形态和技术形态的双重转型时期,经济结构、政治结构和文化结构处于深刻的转型过程之中。文化转型是社会转型的深层内容,起着加速和延缓社会转型的作用,价值观又是文化的核心部分,转型时期提出社会主义核心价值体系是时代的必然选择。     

把社会主义核心价值体系融入大学生思想教育的途径探索

社会主义核心价值体系提出以来,得到全国人民的广泛认同,在实践中显示出强大的生命力。2008年,全国人民众志成城战胜冰雪灾害、汶川地震灾害,成功举办奥运会,神七圆满完成任务,沉着应对国际金融危机。这表明,社会主义核心价值体系具有激励中华儿女勇往直前的无穷力量。因此从课堂、社团活动、社会实践、顶岗实习等方面探索高职院校大学...     

社会主义核心价值体系引领当代社会思潮的路径探析

社会主义核心价值体系引领和整合当今社会思潮,面临着诸多必须正确应对的新形势和新挑战。实现社会主义核心价值体系对我国社会思潮的有效引领,必须尊重社会意识发展规律,破除单一单向的思想理论教育的做法,坚持继承优良传统与改革创新相结合,坚持思想引领与解决社会实际问题相结合,紧密结合中国特色社会主义经济、政治、文化、社会建设实际,积极探索新途径新方法,以形成引领合理,增强引领效果。