校对,决不能放过任何一个疑点

校对是一门学问,是一项文字性、学识性较强的创造性劳动,也是出版生产流程中的独立工序,在报纸质量保障体系中举足轻重。校对校的是事业心、责任感,校的是静心、细心和耐心,也校的是态度和状态,以及一个人的学识和素养。因此,校对人员要强化责任心,决不能放过任何一个疑点。     

扬帆奋进 成就精彩篇章——写在山西省电力公司晋级发展目标实现之际

正回望三年的晋级之路,他们备感自豪,倍感骄傲;盘点取得的收获,他们充满信心,激情满怀。如今,晋级不仅成为山西省电力公司广大干部员工共同的意识,更带动公司各项工作实现质的飞跃。晋级如高高扬起的一面风帆,引领他们追逐梦想,成就精彩篇章。通过三年的努力,山西省电力公司晋级目标全面实现,公司发展站在了一个新的历史高度。     

浅谈新闻语言文字的规范性——从校对工作看报纸语言文字规范性问题

对于纸质媒体而言,语言文字的规范性一直是个基础性问题,并且是影响长远发展的一个至关重要的因素。解决新闻语言文字的规范性问题,既需要新闻从业人员的不懈努力,也需要全社会予以关注和支持,只有这样,我们的母语才能向健康规范的方向发展。     

如何做好出版物质量管理——以中国建筑工业出版社为例

正当前图书市场上图书品种非常丰富,同时,图书选题同质化的现象也日趋严重,增加了读者挑选图书的难度。因此,如何让自己的产品从纷繁庞杂的图书市场中脱颖而出,对出版社来讲就显得尤为重要,我们认为,只有增强图书的核心竞争力,即抓好图书质量,才是根本之道,立足之本。根据我社的实际情况,我们重点做了以下几方面的工作:一、完善出版物质量管理体系,加强管理图书质量的重要性不言而喻,关乎出版社的存亡。我社在近60年的发展历程中,已经形成了     

保持“四心”方能避免“一字之差”

正校对,是编辑出版过程中的一个必须工序,主要工作是按照原稿去审查订正排印或缮写的错误。"一字之差,谬以千里"。校对是报纸整个出版流程中不可缺少也是比较重要的一个环节,校对工作岗位特殊,责任重大。笔者作为从事党报校对工作的一名老兵,认为具有职业责任感非常重要。同样的工作,同一个错误,有强烈责任感的人会发现问题,而工作麻痹、粗心大意者,则往往会捅娄子、犯错误。可以说,凡是出现的差错,无一不是粗心大意所致。     

浅谈校对中的整理工作

大家知道,在书刊的出版过程中有一道繁重、复杂的工序——校对。校对质量的好坏,是构成出版质量的重要因素之一。一些隔行的人往往错误地认为,只要具有一般的文化水平和阅读能力的人都可以从事校对工作。实际上不然,校对是一项严谨细致的专门技术工作。它的职责是依据原稿核对校样,清除排版上的错误和不妥之处,按出版规格和要求,校正编排技术和版式施工的问题。它还要求能发现原稿编辑加工中的疏漏,特别是有关技术性和政治性的问题,以提交有关编辑人员研究处理。一个称职的校对,特别是责任校对,必须具备一定的文史、哲学、科技、外文方面的基础知识和有关出版方面的基础知识。不然,是不能胜任这项工作的。整个校对工作的程序分为:一、二、三校或四校;整理工作;核红等三大程序。这里我着重谈谈校对中整理工作的必要     

校对：出版活动不可或缺的重要因素

我国的校对工作已有两千多年的历史,校气雠的含义。早在西汉时代著名的编校家刘向就给予了明确的界定。他认为:“一人读书,校其上下,得缪误,为校;一人持本,一人读书,若冤家相对,为雠。”刘向的定义,鲜明而形象,古代的编校合一是与出版生产力水平相适应的,随着纸和印刷术的发明,改变了出版手段,出版生产力逐渐发展,编校工     

稿件差错举例分析

减少差错采写是关键一关，有很多差错都是因为采写时不认真，造成以后的见报差错。而且这一环节所造成的差错，在以后的各个环节中都是很难补救的，因为这是作者的第一手材料，也是随后各环节的依据。可以说，粗心是新闻工作者一大忌。比如，有一篇题为“更新心路入新境”的新闻，有一名十官名字出现了四次，前两次是“刘宝松”，后两次就写成了“刘宝秋”，让校对很难辨认哪个是正确的，后来经与单位和本人核实，准确的名字叫刘宝冬。