变频器一体化教学中多维互动教学模式探讨

结合高职教育实际情况,在《变频器应用技术》课程教学改革中,根据课程特点,注意课堂教学过程的互动,课堂教学内容的互动、教师与学生、学生与学生之间的互动,建立多维互动的课堂教学模式。实践证明,这些改革举措对培养高技能自控专业人才起到了很好的效果。     

合成孔径雷达子孔径相位定标方法分析

斜距定标技术是获取高精度SAR(Synthetic Aperture Radar)图像的重要环节之一。传统斜距定标方法通过POS(Position and Orientation System)数据和地面控制点坐标对斜距进行测量,对POS系统的精度有很高的依赖性,且需要获取地面控制点的精确位置信息。为降低斜距定标对POS精度与地面控制点位置精度的要求,该文提出了一种基于子孔径相位的定标方法,通过构建基于SAR子孔径相位的测角模型,利用Cramer-Rao界定量分析其测角精度,并给出了子孔径相位的测距定标模型与精度分析。文章最后分析了子孔径相位定标方法的优势。      

人工合成金刚石系统的通信设计与实现

以采用微波等离子CVD法合成金刚石现场设备的数据采集和通信为研究内容,设计基于Modbus/TCP协议与RS-485通信协议的数据采集与通信系统.系统以西门子S7-1200PLC为控制内核,微波发生器GMP G4以及质量流量计FCST1000作为硬件核心.通过分析Modbus/TCP协议的报文结构以及RS-485通信协...     

基于柯氏模型的高职教学质量评估研究——以电子信息工程技术专业群建设为例

借鉴柯氏模型理论,从学员反应、学习效果、行为改变和产生效果四个层次分析了高职教学质量评估存在的问题。以常州信息职业技术学院专业群建设为例,在学员反应层引入专业体系架构视角,关注整体知识观思维;在学习效果层设计了包含学生、教学规范、课堂教学督导的多元化评价考核指标;在行为改变层引入后续课程评价方式,设计指标评估前导课程的应用能力;在产生效果层遴选高职教学质量相关成果指标作为评估依据。以终为始,力图对高职教学质量效果进行全面、科学的评价,为促进教育教学改革、提升高职课堂教学质量提供行动参考。     

综合物探方法在玻利维亚拉巴斯省某硫化矿勘查中的应用

主要采用时间域激发极化法(TDIP)与音频大地电磁法(AMT)测深相结合的综合物探方法,对玻利维亚拉巴斯省某矿区的硫化矿进行勘探,并结合相关地质资料,推测有利赋矿异常靶区,后期在该异常靶区内布设施工了多个验证钻孔,见矿效果较好,钻孔编录结果和推断解释成果吻合度较高。结果表明:TDIP与AMT综合物探方法是针对硫化矿的一种有效的勘查手段,可在同类型矿床中予以推广。     

一种基于经验模态分解的锥体目标雷达微动特征提取新方法

本文以锥体目标为对象,分析了目标进动对雷达回波的调制作用,研究了基于经验模态分解算法的多分量正弦调频信号分离方法,使用短时傅里叶变换得到了每个本征模态函数的瞬时频率,提取了进动周期、进动角、不同散射点间的微动幅度比值等微动特征及目标纵横比,并用暗室测量数据进行了验证,证明了本文的观点和特征提取方法的有效性.     

回转窑煅烧活性石灰的工艺

结合生产和实验等有关资料,对回转窑煅烧活性石灰的生产工艺进行了深人研究,分析了煅烧温度、保温时间、助燃风量以及窑体转速等对石灰活性度的影响,并对回转窑煅烧优质活性石灰的生产工艺提出几点看法。     

浅谈小型水库除险加固建设中的质量问题

上世纪六七十年代建设的部分小型水库逐渐暴露出了质量隐患,个别甚至发生了大坝决口等重大事故.结合宝鸡市冯家山水库实际,针对小型水库除险加固工程建设中存在的质量问题进行了调查分析,并就如何保证小库除险加固工程质量提出一些管理措施,可供相关部门参考.     

黄河三角洲民间歌舞的美学内涵

本文就黄河三角洲民间音乐的丰富性进行了概观式的探析，该地区富有特色的民歌、东路大鼓、渤海大鼓、吕剧、拽腔、鼓吹曲、鼓子秧歌等五大类民间歌舞，分析了该地区民间舞蹈美学的审美特征主要是，情感与意境的水乳交融的特征，原始、古朴、不加雕琢的原生态之美等。     

一种面向移动机器人导航的自然路标提取方法

针对机器人定位和导航应用中人工路标存在的缺陷,设计了一种基于频域特性的显著性路标提取方法。该方法首先利用图像熵理论自适应选取因子平滑图像,随后在对立色彩空间上,利用频域显著性计算方法得到三通道色彩空间的显著图,并对其进行加权融合。同时考虑到路标一致性和噪声的因素,利用优化的K-means聚类结果,对最终的显著图进行掩膜操作,筛选出可供机器人导航应用的自然路标。实验验证了在常规环境下,相较于特征算子的直接匹配,视觉注意特征提取的显著像素达到了平均80%的检出率,并具有较高可重复性。后续基于自然路标的实际机器人导航实验进一步验证了方法的有效性。