响应面法优化混凝沉淀法同步去除草甘膦和Cu2+的试验研究

为探讨混凝沉淀法同步去除草甘膦和重金属Cu~(2+)的效果,在单因素试验的基础上,采用基于BoxBehnken试验设计原理的响应面法(RSM)研究了聚合氯化铝(PAC)和聚丙烯酰胺(PAM)投加量以及pH值对处理效果的影响,并建立了多元回归方程的预测模型。结果表明:模型的显著性很高,拟合度良好。对于草甘膦和Cu~(2+)的初始质量浓度分别为30和10 mg/L的模拟废水,在PAC投加量为150 mg/L, PAM投加量为0.74 mg/L, pH值为8.0的最优条件下,相应TOC和Cu~(2+)的去除率达到最高,分别为36%、 40.2%。     

高职院校体验式创新创业教育与管理探索

高职院校应以示范建设为契机,建立创新创业园;以体验思想为指导,实施创新创业行动;以项目发展为目标,实施创新创业教育管理,不断探索和完善高职院校体验式创新创业教育与管理有效机制,努力培养大学生创新创业能力,更好地适应社会发展需要。     

大学生班级心理训练方案设计

大学生班级心理训练非常重要,应在自我探索、人际和谐、两性情感、心理和谐、心理适应与压力管理、感知幸福、情绪管理、学会学习乐在学习等八个方面开展训练,采用心理游戏、心理拓展、角色扮演、认知调节等训练方法,并通过训练过程、学生自我评价、他人评价和班级活动表现状况折射等进行训练效果评估。     

基于SAAS的智能引导系统设计与开发

SAAS(software as a service,软件即服务)是一种新的软件应用模式,即以软件租用的方式提供软件服务。本文以一个智能引导系统设计为载体,根据系统需求,利用分层设计的系统架构模式,提出SAAS在智能引导系统中的应用框架,满足不同商家用户共性及个性化应用需求,降低用户的信息化建设和维护成本。     

随机模型检测连续时间Markov过程

功能正确和性能可满足是复杂系统可信要求非常重要的两个方面。从定性验证和定量分析相结合的角度,对复杂并发系统进行功能验证和性能分析,统一地评估系统是否可信。连续时间Markov决策过程CTMDP(Continuous time Markov decision process)能够统一刻画复杂系统的概率选择、随机时间及不确定性等重要特征。提出用CTMDP作为系统定性验证和定量分析模型,将复杂系统的功能验证和性能分析转化为CTMDP中的可达概率求解,并证明验证过程的正确性,最终借助模型检测器MRMC(Markov Reward Model Chcckcr)实现模型检测。理论分析表明,提出的针对CI'MDP模型的验证需求是必要的,验证思路和方法具有可行性。     

浅谈Word 2010中宏的使用技巧

在Word 2010环境中，可以利用宏完成一系列重复的操作，从而简化工作、提高效率。本文通过两个案例，详细描述了创建宏和运用宏的具体操作步骤。     

砾砂在公路软基排水垫层中的应用

对砾砂和中砂进行渗透试验研究及性能的分析,表明砾砂作为砂垫层在同等条件下,其力学性能和排水性能方面都有优于细砂,认证了在公路软基处理中用砾砂作垫层的可行性。     

BTEC教学模式在高职《普通电工》课程的应用

借鉴英国BTEC的教学模式,对《普通电工》这门课程进行了教学改革,根据课程目标进行任务分解,安排及设计课程,将以能力为本位的高职理念落实到实处,推进教学改革向纵深发展。     

“文化资本”理论介入乡村振兴的探索与实践——以天津市蓟州区小王各庄村为例

文章通过对天津市蓟州区小王各庄村的实地调查走访，提出文化资本介入下的乡村振兴设计实践，实现小王各庄村的人居环境改善及乡村文化旅游的发展。引入“文化资本”理论，依据文化资本属性，实现文化资本的转化与实现，并结合实地调研、ArcGIS 10.7（地理信息系统），从完善空间格局、修复自然生态、延续历史文脉等方面实现乡村文化资本空间策略。以文化资本理论介入乡村振兴的设计实践为研究导向，提出具有地域性特点的乡村整体规划设计方案与监测反馈机制。文化资本介入下的小王各庄村乡村振兴，完善乡村人居环境、延续传统文化、提升经济效益，满足村民需求，为同类型经济薄弱村的保护与发展提供参考。     

地方应用型高校青年教师教学能力培养的研究

针对地方应用型高校的定位,以青年教师为研究对象,通过精神塑造唤起职业自豪感和幸福感、拓展校企合作培养模式、构建教师教学能力培训体系、完善评价和考核激励制度等研究了提升青年教师的教学能力培养的方法和途径.