知识传授与核心素质培养相结合的有机化学教学模式探索

如何在教学课时较少的情况下让学生最大限度地理解并掌握有机教学内容是有机化学教师要重点解决的问题,自2016年开始我院有机化学教学团队进行了知识传授与核心素质培养相结合教学模式探索,学生学习有机化学的兴趣及考试成绩均有不同程度的提高。     

多重驱动模式下开放式知识网络的时空演化模型及治理策略

开放式复杂网络下知识的快速流转及有效分配决定着跨时空知识创新与价值创造的实现,在揭示开放式知识网络典型特征的基础上,结合网络参与主体的联合程度,针对联合式、强驱动式及无意识式多重驱动模式阐述知识结构布局的存量、流量和转量的影响要素与作用机理。建立开放式知识网络总量的二元时空交流域方程,深入挖掘网络时空分布的测度方法与演化特征。运用多层次案例研究方法,分析2012～2017年间3类知识服务网络的产生与演变过程,提出知识网络的治理策略。研究发现,不同驱动模式下的网络知识构成伴随组织形态不断演化发展,呈现为获取渗透、交换潜化、扩散倍化及转化应用4个阶段。知识市场缺口与地理缺口的时空距离不断减少,知识溢出效果不断增强,有效的知识治理方案有助于开放式知识系统的形成。     

版权声明

为适应我国信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被《中国学术期刊网络出版总库》及CNKI系列数据库收录,作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明,本刊将做适当处理。     

浅谈高中数学教学的几点体会

高中生无论从生理、心理上来说,都比初中生较成熟。因此,自制力相对来说较强,在学习上相对主动。数学教师要帮助学生端正态度,找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,找到适合自己的学习方法,不但要让学生学会,而且要让学生会学,使学生快速地融入数学的广阔天地中。     

某校化工院一级学生实验室急救知识调查干预

了解化学与化工院大学生实验室安全和急救知识掌握现状,探讨提高大学生实验室安全和急救知识水平的有效途径。整群随机抽样法抽取湖南某校263名化工学院一年级学生,随机分为实验组和对照组,向实验组大学生发放实验室安全和急救知识速查手册并进行讲解,对照组则不进行任何干预,每组均于干预前和干预后发放实验室安全和急救知识问卷进行测试。结果表明:第一次调查发现2个组大约有12个题目(占总题目的 48%)的回答正确率低于60%;干预后,实验组有21个题目的回答正确率高于干预前。第一次调查时2个组有4个问题的回答正确率在80%以上,且实验组的干预无法提高其正确率。大学生实验室安全和急救知识水平亟待提高,进行有效的干预可以提高他们这方面的知识水平。     

奢侈品的另类销售 访The Realreal创始人兼首席执行官Julie Wainwright

2014年5月7日,美国二手奢侈品寄卖平台The Realreal宣布在C轮融资中共筹得2000万美元,The Realreal创始人兼首席执行官Julie Wainwright表示本轮资金将用作业务和基础设施的扩张、增加商品供应以及加强与寄卖客户的合作。截止到第三轮投资,来自早期投资方Canaan Partners,以及DBL Investors等。迄今公司已累计融资4150万美元。始创于2011年的The Realreal目前拥有240万注册用户,2013年4月,这个网站获得B轮融资时,注册用户只有75万。The Realreal的专业造型师和时尚专家团队挑选Chanel、Dior、Louis Vuitton和     

大宗粉煤灰的综合利用及提质方案

对于大宗粉煤灰原灰进行分选加球磨机粉磨，同时添加合适的激发剂进行提质，可以生产出不同细度和活性的粉煤灰产品，提升粉煤灰在水泥及商品砼中的用量。介绍了某发电公司的粉煤灰处置现状，在此基础上，对商品砼的粉煤灰性能要求进行了大量市场调研，针对性地给出了该公司粉煤灰的提质方案，最后进行了提质粉煤灰的应用市场和产品竞争力分析。     

基于结构化方法的企业间知识共享困境研究

假设两个参与企业和静态市场竞争结构,构建共享决策模型,分析是否可以通过改变收益矩阵的结构化方法来实现纳什均衡向帕累托最优的转化,进而解决知识共享社会困境。结果表明:(1)具备一定的知识吸收能力是知识创新投入和知识共享的前提条件,否则企业没有动力和意愿参与;(2)"搭便车"的附加成本高低是决定模仿企业共享意愿的关键因素,通过提高附加成本,可以有效阻止该行为;(3)市场竞争结构也是影响共享意愿的一个重要因素,企业间可以构建战略联盟并强加于一个市场规则来形成这种有利的市场结构,从而保护核心企业利益,进而促使企业间知识共享。