EMBA干部退学潮:“醉翁之意不在酒”?

正9月8日,中欧国际工商学院官网的EMBA学员名单中还有3名现任省部级官员的名字,9月9日,这3人的名字已被删去。一个多月前,中组部发文严禁领导干部参加高收费的培训项目,EMBA、后EMBA、总裁班等被明确列为高收费社会化培训项目,"领导干部一律不得参加"这引发领导干部退学EMBA风潮。与收入相比,这些培训收费高昂,参与官员需要支付其数年甚至十数年的工资。知情人士向记者企绍,官员就读EMBA很少自掏腰包,有的源自单位的教育经费,有的商学院为官员减免学费,甚至有企业为官员埋单。专家表示,官员学     

“以赛代训”培养会计专业高技能人才——以浙江商业技师学院会计专业为例

技能竞赛将企业实际项目引入比赛,将情境、教学、实操融为一体,是课堂教学的有效补充和延伸,是培养学生实践能力和创新能力的有效途径,浙江商业技师学院会计专业在走出一条拥有本校特色的"以赛代训"培养会计专业高技能人才的道路上进行了积极大胆的尝试,取得了良好的效果。     

让药用植物为人类健康服务

正云南省农业科学院药用植物研究所,组建于2005年,主要从事中药和民族药资源保护、品种选育、引种驯化、规范栽培、采收加工、质量管理和综合利用等关键技术的研究与创新,促进云南药用植物资源可持续利用,支撑"云药"产业的健康发展。研究所下设药用植物资源与育种研究室、药用植物栽培研究室、药用植物化学研究室。全所现有在职职工55人,其中研究员8人、副研究员12人、省级技术创新人才5人,省级学术技术带头人后备人才2人,博士6     

学人风采

<正>袁畅,男,1963年8月出生,湖北浠水人,中共党员,研究生,教授,高级职业指导师,全球职业规划师,节能评估与能源审计员,黄冈职院国家骨干校校企合作体制机制建设项目前任负责人、会计专     

站在起点上思考

研究生新生入学已有月余,他们中的有些人已经大踏步地朝着自己事先设定的目标前进,但也有相当一部分还处于痛苦适应期,迷茫而无助。为了尽快让这些同学安心致学,本期我们吸纳了数篇过来者的思考和体会,以期用他们的经验和感受为后来者提供借鉴……     

浅谈高职会计专业教学配套设施建设与改革

在传统的应试教育的长期影响之下,很多高职院校会计专业培养出来的学生并不能够满足社会发展的需要,相应的教学配套设施也较为落后,难以为学生提供长远发展的空间。本文立足于这一现状展开讨论,并结合高职会计教学当中涉及到的教学设施建设和改革进行深入分析,提出相应的举措。     

高校会计专业教学中存在的问题及对策

在经济与社会不断革新和发展的背景下,企业越来越重视财务管理水平的提高,由此促使高校对会计专业人才培养提出了新的要求,但是,目前会计专业教学中还存在着一系列的问题:包括学科设置、教师业务水平及学习、教材编制陈旧、学生的实习等,严重影响了会计专业教学的水平。在分析原因的同时提出解决对策:科学设置学科范围和方向,教师业务考核纳入竟争上岗并参加企业的实践和学习,把会计专业教学课堂开到企业中去,鼓励和激励教师到企业一线参加实践学习、考级促学等方式提高自身的育人水平。     

信息化背景下的高职经济数学混合式教学模式及其IICW教学形式的应用研究

本文分析了当前我国信息化背景下的高职数学混合式教学模式的研究现状,针对高职院校会计专业核心课程中的数学知识和会计从业人员应具备的数学能力,以混合式教学理论为指导,提出了基于信息化的经济数学课程教学设计方案,并以IICW(自主、探究和协作工作室)教学形式组织课堂教学改革,给出了教学实施建议和实证研究的结果分析。     

大数据背景下应用统计专业硕士人才培养模式研究

当今,数据已经成为相关行业创造价值的重要资源。如何对数据信息进行专业化的处理。已经成为应用统计学面临的新的机遇和挑战。而应用统计专业硕士是为适应我国现代统计事业发展对应用统计专门人才的迫切需要而特别设置的专业学位,在大数据背景下自然应该承担起改革的重任。本文探讨了大数据背景下应用统计专业硕士人才培养遇到的问题,并提出了相应的解决办法。     

高职院校会计专业课程教学改革刍议

社会经济的发展需要不同层次的会计专业人才.针对高职生的特点,分析了现阶段高职院校会计专业教学存在的问题,提出了进行教学改革的对策和建议.