一种中高温四元共聚物缓凝剂的合成及性能

针对缓凝剂在中高温过渡范围内水泥浆中性能不佳的问题,以2-丙烯酰胺-2-甲基丙磺酸（AMPS）、丙烯酸（AA）、丙烯酰胺（AM）和N,N-二甲基丙烯酰胺（NNDAM）为原料,过硫酸铵为引发剂,采用水溶液聚合法合成了一种四元共聚物缓凝剂。利用红外光谱分析表征了聚合物结构,证明样品中无单体存在,单体充分进行了共聚反应。性能研究结果表明,在80～120℃范围内,合成缓凝剂对油井水泥具有很好的缓凝性能,且对温度不敏感,在同一温度下,随着缓凝剂用量的增加,稠化时间也随之增加,缓凝剂的加量与稠化时间具有很好的线性关系,在100℃下,加量为0.8%、1.0%和1.5%时的稠化时间分别为161、197和227 min;加量相同时,随着温度的升高,缓凝时间有所变短,未出现“倒挂”现象,加量为1.5%时,在80、100和120℃的稠化时间分别为248、227和208 min;该缓凝剂在80～120℃范围内对水泥石抗压强度影响小,抗盐达到18%,与其他水泥浆外加剂配伍性好。对缓凝剂机理也进行了分析。      

运用多媒体技术优化"软件工程导论"课堂教学探究

从"软件工程导论"的特点出发,讨论了单纯使用传统方法教学的不足,以及运用多媒体技术辅助、优化"软件工程导论"课堂教学的一些方式方法。对多媒体教学资源的进一步丰富,及其与传统教学更好结合的研究提出了展望。     

一种快速原型平台的实际应用

快速原型技术初期主要来源并应用于模型加工业,现在人们根据其基本理论和根本特性,已经将其引入数字信号处理等众多具有软硬件相结合特点的行业。对快速原型技术进行了介绍,并对实施快速原型的平台Power和PowerPC架构进行了详细的介绍。最后,对一种快速原型平台的实际应用进行了介绍和详细的整体分析,通过分析可以得出快速原型平台在雷达信号处理中不仅仅可以减小设计的整体难度,还能够大大缩短设计周期和产品的设计和生产成本,是一种有效的设计手段。     

浅谈光在建筑设计中的作用

介绍了光与建筑空间的关系．结合实例从光的造型性、解型性和时空性三个方面分析了光线在建筑设计中的重要作用，指出光线是永恒的建筑元素．是建筑的灵魂所在。     

利用金属环聚焦的HTS薄膜Rs分布测试法的研究

介绍了一种测试高温超导薄膜微波表面电阻分布的新方法。该方法利用镜像法相关原理,通过引入金属环实现介质谐振器和腔体的能量汇聚,解决了高温超导薄膜微波表面电阻的分布测试通用性与高分辨率不兼容的问题。根据该方法研制了工作在32 GHz的频率下,工作模式为TE_012+δ的测试装置,其分辨率为直径5 mm,面积19.6 mm2的圆面。测试装置对一片两英寸YBCO/LAO/YBCO超导薄膜样品进行了13个点的表面电阻分布测试。     

主题爬虫技术研究综述

随着移动互联网的普及以及网络信息指数的增长,如何有效地提取和利用这些信息面临巨大挑战。介绍了主题爬虫的工作原理、分类;回顾了近年来国内外关于主题爬虫的研究状况,分析了各种主题相似度的方法以及搜索策略,得出相比于普通的爬虫系统,基于网页内容和基于链接分析的爬虫系统的查准率、查全率都大幅度地提升;最后分析比较了主题网络爬虫两种动态搜索策略并指出了未来研究方向。     

正负关联规则两级置信度阈值设置方法

针对传统正负关联规则置信度阈值设置方法难以控制低可信度规则数量和易遗漏有趣规则的问题,提出了一个结合项集相关性的两级置信度阈值设置方法（PNMC-TWO）。首先,基于规则的无矛盾性、有效性和有趣性考虑,以相关度-支持度-置信度为框架,从规则置信度与项集支持度的计算关系出发,系统地分析了正负关联规则置信度取值随规则的项集支持度大小变化的规律;然后,与实际挖掘中用户对高可信度且有趣的规则需求相结合,提出了一个新的设置模型,避免了传统方法设置阈值时的盲目性和随意性;最后,从规则数量和规则质量两方面对所提方法与原双阈值法进行了实验对比。实验结果表明,所提方法不仅可以更好地确保提取出的关联规则有效和有趣,还可以显著地降低可信度低的关联规则数量。     

支持向量机应用于大气污染物浓度预测

支持向量机是基于统计学习理论的新一代机器学习技术,其非线性回归预测性能优越于传统统计方法。提出了一种大气污染物浓度预测模型,该方法将支持向量机应用于大气污染物浓度预测,首先对各类影响因子进行分析并进行建模预测;而后利用主成分分析的方法对输入因子降维,从而形成支持向量机的训练样本集;在此基础上建立了基于RBF核函数支持向量回归法的大气污染预模型。大气污染预测实例表明,该方法具有泛化能力强、预测精度高、训练速度快、稳定性好、便于建模等优点,有良好的应用前景。     

用抗静电剂消除煤灰纱

介绍了用抗静电剂消除煤灰纱的原理和方法，实验结果表明：该方法有效减少甚至消除煤灰纱，且价格低廉、操作简单。     

讨论式教学法在空调工程教学中的研究与实践

在以学生自主学习为主,教师导学为辅的教学模式下,提出将讨论式教学法应用于空调工程课程的教学中,并对讨论题目的选取、讨论课形式、讨论课成绩评定及教师总结等进行了一系列实践研究。研究结果表明:要真正取得讨论课的教学成功,教学内容的选择至关重要,学生主体作用和教师主导作用的发挥能大大提高教学效果。讨论式教学法培养了学生综合应用能力、创新能力及自学能力,也有效地提高了课堂教学质量。