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31.
热挤压镁合金AZ91的微观组织及其力学行为 总被引:3,自引:0,他引:3
研究了热挤压镁合金AZ91的微观组织以及在不同试验温度和不同的热处理条件下的拉伸力学性能.结果表明:热挤压可以显著减小AZ91合金的晶粒尺寸,其拉伸力学性能与试验温度密切相关;可以通过热处理来改善其拉伸力学性能,其中人工时效及固溶时效工艺均是改善和提高挤压后AZ91镁合金力学性能的有效途径.此外,利用扫描电镜分析了AZ91镁合金拉伸试样的断口形貌,并探讨了其拉伸断裂机制. 相似文献
32.
在大量收集电能计量装置资料的基础上,开发了基于Web的电能计量装置综合查询系统,论述了系统的设计思想及实现方式,该系统的设计对生产厂商、用户和政府职能部门有极重要的意义。 相似文献
33.
34.
对软磁铁硅金属粉末进行磷化处理得到钝化粉末,造粒之后进行温压压制,通过观察钝化粉的表面形貌以及测试压坯的物理特性,分析了粗细粉末配比对钝化结果以及压坯特性的影响,比较得到了最优的粗细粉末粒径配比组成。结果表明,等质量的软磁金属粉末进行钝化时,粒径较小的粉末需要更多的钝化溶液,否则钝化包覆效果不理想。通过测试造粒粉及压坯的各种特性发现,细粉与粗粉质量比为1∶3时,其特性表现最佳,即松装密度可达2.10 g/cm~3,流动性为61 s;压坯密度为5.24 g/cm~3,抗压强度为8.6 kg/cm~2,磁导率为28.5,品质因数为38,绝缘阻抗为74 M?。因此在实际生产过程中,可以将粗粉与细粉按照适当的比例进行混合,以获得最佳性能。 相似文献
35.
特异性抗肿瘤免疫核糖核酸的提取 总被引:1,自引:0,他引:1
用H22细胞接种于小鼠腹腔,抽取癌性腹水,分离肿瘤细胞,用肿瘤细胞裂解物加弗氏完全佐剂充分乳化制备成免疫原,接种于小鼠,取小鼠的免疫器官提取核糖核酸,并进行相关性能检测。结果表明该方法制备提取免疫的核糖核酸携带供体肿瘤特异性免疫信息,能提高抗肿瘤的疗效。 相似文献
36.
小河站是为探索不同下垫面条件下的小河径流变化规律而在有代表性的小河上布设的水文测站。满足设站目的达到设站年限的小河站即可撤销或转移。小河站设站年限检验方法通常包括以下3种:抽样误差检验法、设计洪水和枯水检验法和产汇流参数检验法。通过对小河站设站年限的3种检验方法的综合评定来判断小河站是否已达设站目的。本文以西台峪站为例,对3种小河站设站年限的检验方法进行了分析研究,探讨3种方法的特点及其条件的适用性。只有准确把握小河站设站年限检验方法.才能为小河站调整提供可靠的依据。 相似文献
37.
38.
青少年是民族的希望,是祖国的未来。加强对青少年的思想政治教育,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,不仅对于完成党的十七大提出的各项任务,深入贯彻落实科学发展观,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设意义重大,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,更具有深远的战略意义。 相似文献
39.
李媛媛 《重庆电力高等专科学校学报》2023,(4):34-38
培养高素质技术技能人才是高职院校落实立德树人的根本任务要求,是新时代思政课重要使命和担当。为推动高职院校思政课高质量发展和高素质技术技能人才培养的提质增效,分析“新职教”的内涵、特征和要求,探讨“新职教”与高职院校思政课“守正”“创新”的内在联系,提出“新职教”与高职院校思政课耦合发展新路径。高职院校应当通过贯彻“新职教”理念来提升思政课教师的“职业教育自信”,通过整合“新职教”资源来提升思政课实效性,通过构建“新职教”实训实践与思政课社会实践的融合机制来解决思政课社会实践教学的空间和载体问题,通过建立以“新职教”为导向的高标准思政课教学考核体系来增强思政课教学考核适应性。 相似文献
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