品管圈在消毒供应中心一次性无菌物品管理中的应用

目的 探索品管圈在一次性无菌物品管理中的应用效果.方法 消毒供应中心成立品管圈,通过品管圈的活动步骤,运用品管圈质量管理常用手法和工具对一次性无菌物品管理的现状进行改善.结果 一次性无菌物品管理不合理率由改善前的37.19％降至改善后的4.57％,改善前后比较,差异有统计学意义(P＜0.01);一次性抗菌物品管理目标达成率为122.99％,进步率为87.70％.41个被调查病区对消毒供应中心的满意度由改善前的73.17％提高到改善后的95.12％.结论 品管圈的运用加强了一次性无菌物品的管理集中管理,减少了病区护士对一次性无菌物品的管理时间,将护士还给患者,提高了病区的满意度.     

内镜下黏膜剥离术在高风险/高难度病例治疗中的应用

内镜下黏膜剥离术(ESD)已越来越多地应用于消化道早期肿瘤及癌前病变的微创治疗。与内镜下黏膜切除术(EMR)相比,ESD可完整切除病灶,切除较大病灶、平坦型病灶以及溃疡型病灶,从而利于完整的病理学诊断及减少复发,且相对外科手术来说,其安全性高、死亡率低、损伤小、恢复快,具有与外科手术类似的治疗效果,为消化道早期肿瘤的治疗开辟了新的途径。本文就ESD在切除特殊病灶(巨大肿瘤、十二指肠肿瘤、胃黏膜下肿瘤和咽喉癌)及在特殊患者(早期残胃癌、高龄、肝硬化和慢性肾功能衰竭血透患者)中的应用作一概述。     

流程重组在消毒供应中心回收物品清点中的应用

我院于2006年4月开始陆续对各病区及门诊复用器械及物品实施集中式管理,采用封闭式箱回收污染物品。这种方法减少了回收环节对环境污染及对工作者的危害,但容易引起临床科室与消毒供应中心由于物品没有当面点清而造成矛盾,如物品数量不符、器械损坏的责任问题等。     

硫酸镁静滴治疗小儿喘息状态研究

对小儿呼吸道感染之喘息状态的报告,国内外均有逐年增长之势,各种疗法的疗效亦不如以前满意。本院自1989年以来采用硫酸镁静滴治疗。疗效满意,现报告如下。临床资料一、一般资料:本组共75例,男52例、女23例,年龄25天至10岁,喘息性支气管炎(以下称喘支)70例,喘息性肺炎(以下称喘肺)5例,均经胸透或胸片明确诊断。二、分组治疗:随机分为治疗组和对照组。治疗组30例(资料不全者13例未列入统计),喘支28例,喘肺2例,以硫酸镁静滴治疗(25％0.3～0.5ml/kg/次),准备葡萄糖酸钙以利抢救。对照组45例,喘支42例、喘肺3例,以氨茶碱加肾上腺皮质激素治疗。两组依据血象及胸透等,同时选用适当的抗生素及抗病毒剂对因治疗,对分组治疗无影响。     

产后6个月内婴儿母乳喂养情况的调查

母乳喂养率下降是全球性的,其主要原因一是近年来随着经济发展,妇女就业人数的增加,家庭模式的改变,人们对母乳喂养缺乏正确的认识;二是奶制品种类繁多,使母乳喂养受到一定影响。为此对目前我县母乳喂养情况进行调查,现将有关结果报告如下。1 资料与方法1.1 调查对象     

左心辅助循环应用的初步探讨

左心辅助循环是抢救心力衰竭的重要手段之一 ,在逆转心脏直视术后严重低心排血量综合征发挥重要作用 ,可使术后左心衰病人获得存活机会。我们为 5例病人施行了左心辅助循环 ,现总结如下。1　病例资料我院自 1998年 4月至 2 0 0 1年 6月共施行体外循环心内直视手术 6 17例 ,有 5例 (占 0 .81% )在停止体外循环后血流动力学发生变化 ,出现顽固性左心功能不全及心跳骤停 ,须进行左心辅助循环。 5例均为女性 ,年龄18～ 5 4岁 ,心功能Ⅲ～Ⅳ级 ,心胸比0 .73～ 1.0 ,分别发生于动脉导管未闭结扎及主动脉瓣置换术 (1例 )、双瓣置换术 (2例 )、三瓣…     

护理人员如何履行告知义务

《医疗事故处理条例》第二章第十一条明确规定：“在医疗活动中，医疗机构及其医务人员应当将患者的病情、医疗措施、医疗风险等如实告知患者，及时解答其咨询；但是应当避免对患者产生不良后果。”在临床护理工作中，护理人员对患者如何履行告知义务又不     

动脉导管未闭术的体外循环管理

目的　探讨动脉导管缝闭手术的体外循环管理经验。　方法　 89例动脉导管未闭患者 ,术中体外循环下控制鼻咽腔温度到 2 3℃ ,动脉灌注流量 13.6 3± 11.2 5ml·kg-1·min-1。　结果　术后并发症明显降低 ,除 1例术后气栓外 ,未出现其他脑、肺并发症。　结论　提高动脉导管未闭手术的体外循环管理质量应重点从 3方面入手 :(1)合适的手术方式 ;(2 )合理的心脑保护 ;(3)预防肺部并发症。     

基于思维导图构建案例分析解题思路——以腹部外科临床案例为例

临床工作能力培养是护理人才培养的核心,一名合格的护士应具备综合分析、解决问题能力,病情观察和判断能力,临床思维和决策能力。本研究基于护理专业学科特点、护理人才能力要求及思维导图在教学中的作用,以腹部外科临床案例为例,探索在外科护理教学过程中,构建基于思维导图的案例分析解题思路,帮助学生形成临床思维能力和工作能力。