从英汉习语看中西文化差异

习语是某一语言在使用过程中形成的独特的固定的表达方式.通过研究英语和汉语中的成语、习语的语言特点,分析了两种语言在文化上面的差异及影响差异的因素,包括自然环境、生产活动、历史传统等.因此在跨文化交际和翻译实践中要重视文化差异,实现两种语言的文化对等.     

利用模糊感知器解决模糊可分样本的分类问题

针对一类用于解决分类问题的模糊感知器,提出完全随机输入的模糊δ-规则,并给出训练样本模糊可分的定义。实例表明,利用该算法可以有效地解决模糊可分样本的分类问题,在有限步迭代后就达到收敛,即有限步训练后网络能将所有样本正确分类。     

正交法研究离子交换纤维纯化葛根素的工艺

采用正交法考察了各因素对葛根素纯化工艺的影响,确立了离子交换纤维纯化葛根素的最佳工艺.结果表明:强碱阴离子交换纤维吸附葛根素的最佳条件是上药液的pH=7,药液流速0.17 mL/min,药液质量浓度为1.6 mg/mL,溶剂为75%的乙醇.吸附在强碱阴离子交换纤维上的葛根素动态解吸的最佳条件是乙酸浓度为2.5 mol/L,解吸液体积与纤维床体积的比值为8.实验结果表明用强碱阴离子交换纤维纯化葛根素是可行的.     

浅谈时尚文化对高校思政教育的冲击

文章分析了时尚文化对大学生产生的影响及其对高校思政教育带来的冲击,这是一个重要而又急待解决的课题,也是高校思想政治教育的一个新视角和领域,基于此作者提出了相关的建议。     

烷基胺插层层状化合物LiNbWO_6纳米复合材料的研究

LiNbWO6作为一种无机层状化合物,是制备有机-无机物纳米复合材料的优良基体。使用高温固相方法合成LiNbWO6,并用直接插入法分别将正丙胺、正丁胺、正己胺、正辛胺插入HNbWO6层间制备了烷基胺的插层复合材料,并用SEM,XRD等方法进行了表征,同时研究了层间距的增加与烷基胺中碳原子数目之间的关系。     

断续节理岩体弹性断裂理论研究

针对节理裂隙断续切割且稀疏分布的工程岩体,进行了系统的弹性断裂分析理论研究.首先,基于能量等效原则,推导了裂隙岩体材料在压剪和拉剪作用下的各向异性本构方程.其次,同时计及远场应力及裂隙面上的压力和剪切力,给出了压剪作用下裂隙尖端区域的应力场和应力强度因子,并考虑材料单元的有限性对应力强度因子进行修正.最后,基于最大周向拉应力准则,推导了裂隙岩体单元的压剪断裂判据.     

塑料水杯中邻苯二甲酸酯的迁移污染评价

为了考察塑料水杯在使用条件下的邻苯二甲酸酯(phthalic acid erters,PAEs)污染水平,选取不同材质的塑料水杯为研究对象,采用固相萃取-高效液相色谱法测定塑料水杯中的PAEs,利用非参数检验等统计方法对塑料水杯中饮用水的PAEs进行统计分析.结果表明,仅有1个水杯的饮用水中未检出PAEs,73.1%的水杯饮用水中检出2种或2种以上的PAEs,其中邻苯二甲酸二乙酯的检出率最高.塑料水杯的材质对PAEs总质量浓度没有显著影响,而对邻苯二甲酸丁基苄基酯和邻苯二甲酸二丁酯的质量浓度有一定影响.塑料水杯的颜色对饮用水中PAEs总质量浓度也没有显著影响.虽然使用塑料水杯饮水摄入的PAEs的量要比玻璃水杯高,但与美国EPA所规定的参考剂量相比较,所占比例都不足1%.使用质量合格的塑料水杯饮水带来的PAEs污染很小,不会成为PAEs污染的主要来源.     

涂层刀具高速铣削高温合金GH2132磨损形态及磨损机理

用2种硬质合金涂层刀具进行铁基高温合金GH2132的高速干铣削试验,采用电子扫描显微镜(scanning electron microscopy,SEM)观察刀具的磨损形貌,对刀具的主要磨损机理进行了分析.结果表明:刀具的磨损形态主要是后刀面磨损;KC725M涂层由TiN、TiAlN组成,涂层易剥落;KC525M涂层只有1层TiAlN,涂层不易脱落,但由于机械冲击产生沟槽磨损,形成应力集中,导致在切削刃处产生较大的磨损;不论KC525M还是KC725M,涂层剥落后,切削区产生的瞬时高温均使基体中粘结相发生软化,造成硬质相颗粒脱落和基体的剧烈磨损.研究结果可用于指导高速切削刀具材料的设计、合理选用及刀具磨损控制.     

基于滑动窗口的数据流中近期频繁项挖掘

提出了一种在单独数据流中挖掘近期频繁项的算法MRFI。该算法采用基于对时间敏感的滑动窗口的模式,保证了挖掘结果的时效性,并利用循环队列和二叉排序树实现了简单高效的数据存储和处理,该方法是一种近似算法,它可以消除历史数据对挖掘结果的影响。实验采用IBM数据发生器产生合成数据,证明了该算法的有效性。     

浅谈翻译法在PLC教学中的应用

本文主要阐述PLC教学在教法上改进,利用翻译法(移植设计法)实施教学。在分析PLC控制系统的功能时,可以将其想象成一个继电器控制系统中的控制箱,将继电器电路图转换为功能相同的PLC外部接线图和梯形图。这样,在教学中就能使学生掌握编程技巧,不断提高学生PLC的应用能力,以适应现代社会岗位需求。