中国开放经济治理体系和治理能力现代化的经验与方案

过去40年我国在建设开放经济中主动构建适应开放经济合作与竞争的规则体系,持续提升参与开放经济发展、 合作与竞争的能力,积极有为履行开放经济政府宏观调控职能.当前我国的开放型经济新体制正面临全球经济治理体系的政治格局调整冲击、 开放经济治理能力学习"天花板效应"以及全球长期停滞风险限制宏观调控有效性的挑战.因此,要进一步提高我国开放经济治理体系和治理能力现代化的水平,必须加快从适应规则到参与制定全球经济治理体系规则的转变,提高适应开放经济的普惠性人力资本投资力度和自主创新能力建设,以及优化财政、 货币与汇率政策调控并加强全球宏观调控政策协调.     

产权合作:我国农业组织化主体模式

农业组织化是解决我国"三农"问题,实现农村小康社会的必然选择。促进农业组织化的关键是主体组织模式的确定。本文通过对我国农业组织化发展趋向及产权合作的理论基础、发展动因、特点优势的分析研究,指出产权合作是我国农业组织化的主体模式之一并对产权合作的实现条件和路径选择进行了探讨。     

成人教育中的线性代数课程教学设计

对成人教育学生自身及线性代数课程的特点进行了分析,提出了学生自身水平与授课内容相结合、主要教学手段与辅助手段相结合、知识掌握运用与辅助软件相结合及知识逻辑性与接受趣味性相结合的教学设计思想。教学实践表明,该教学思想更具有针对性,激发了学生学习的热情,更有利于成人教育学生对知识的理解与掌握,并且通过对教学反馈信息的处理,证实该教学设计思想的合理性和可行性。     

深化行政性垄断行业管理体制改革:现状评价及对策分析

从我国行政性垄断行业管理体制改革30年的历史经验来看,改革取得了很大成绩,但也暴露出不少问题.深化我国行政性垄断行业管理体制改革关系到我国社会主义市场经济体制的完善和资源配置效率的提高,其中转变政府职能、实现政企分开是前提条件;降低准入门槛、引入竞争机制是核心内容;推进价格形成机制改革是必要条件;构建现代政府监管制度是重要保障.     

组团城市绿色隔离地区规划建设理念及策略

正国家新型城镇化规划(2014—2020年)提出中国要走以人为本、四化同步、优化布局、生态文明、文化传承的中国特色新型城镇化道路。目前,中国仍处在城镇化率30%~70%的快速发展区间,随着中国城镇化进程的加快,城市无序扩张现象愈演愈烈,管理资源匮乏、社会矛盾突出、城市环境恶化等等一系列问题日益突出[1][2][3]。如何有效控制城市的形态结构,使城市发展的空间容量与资源环境承载力相得益彰,已成为     

化学教学情境的创设

在教学中创设情境,有利于激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,引导学生探究知识,培养学生的思维能力和创造能力,优化教学过程,提高教学效率,为实现教学目标服务.笔者结合教学实践,对在教学中如何创设教学情境作了探索.     

林清玄幽默自嘲

2007年5月,被誉为"宝岛十大才子"的台湾作家林清玄,应邀到河北金融学院演讲。会场上座无虚席,过道上挤满人,大家都想一睹林清玄先生风采。当身材矮小又略带秃顶的林清玄一出现,全场一片哗然,有个女生失望地说:"林清玄怎么长这样啊。"林清玄毫不介意,微笑着走向讲台。讲台是多媒体台式讲桌。林清玄坐下后,顿时无影无踪。大家     

论马克思主义哲学中国化的内涵

在马克思主义哲学中国化的近百年的发展历程中,其内涵不断被注入新的时代内容。本文首先对马克思主义哲学中国化与马克思主义中国化的关系进行了探究,旨在更清晰的明确马克思主义哲学中国化的内涵。然后从几个不同的维度对马克思主义哲学中国化的基本涵义进行了重新解读。最后,又结合当代中国社会发展的实际,从时代发展的视角诠释了马克思主义哲学中国化的当代内涵。     

素质教育结硕果

长期以来，秦淮区少年宫把加强未成年人思想道德建设作为头等大事来抓，围绕未成年人身心健康成长特点和实际需求，有针对性地开展了一系列青少年喜闻乐见的活动和教育项目，帮助他们提高思想道德水平，科学文化素养。