分布式数字图书馆的信息收集

论述了在网络信息环境中分布式数字图书馆的信息收集机制，并详细介绍了信息收集服务与数字图书馆其它服务项之间的交互作用及信息收集任务的执行过程。     

民国初年女学兴起经济原因考

目前对民国女学兴起原因的资料多从政治和社会的层面考察，这里从经济的角度来探讨这个问题，认为经济原因对民初女学的兴起具有决定性的影响，并进一步使得女子从家庭走向社会，获得了更为广泛的政治权利。     

呼伦贝尔沙地的林业生态建设与治理

根据国家林业局的要求，本着因地制宜，因害设防，高起点，高科技含量，投入少，见效快，可操作性强，便于推广应用的原则，应用呼盟在沙化治理上已获得的成功经验编制了本模式。     

培养学生的听说读写能力的方法

学知识很重要,但不是最终目的,而是一种手段,通过这个手段最终要形成能力,融会贯通并在交际中运用自如。在英语学习中只有提高听、说、读、写的能力,才能灵活地运用所学到的英语知识,才能逐步提高语言运用能力。现就听、说、读、写能力的培养,谈谈本人的看法。     

我们是如何给孩子贴上“差”标签的

<正>钟启泉先生在《差生心理与教育》一文中说:差生问题是世界上每一个实施普及义务教育制度的国家普遍存在的问题。在今日的中小学里,差生现象有增无减。一般认为,这类儿童约占学生总数的8%～10%。据说在美国,这类"偏离了文化常模"的学生大约占全部学龄儿童的10%～20%,甚至超过20%。在日本,有所谓"差生七五三"(指七成高中生、五成初中生、三成小学生为差生)之说,表明跟不上     

探究性学习中培养学生猜想能力的几点做法

有效的教学方法和手段能够提高教学效率,在组织学生进行探究性学习时,针对“猜想和假设”这一教学环节我们尝试了几种教学的方法,从对比、归纳、类比和逆向思维的角度引导学生学习,取得了较好的教学效果。     

试论高校新闻发言人制度的构建

本文主要围绕高校新闻发言人制度的构建问题,通过对其必要性和重要性、当前存在的问题,以及如何构建等方面进行了分析与探讨,提出了诸多新的观点与思考,希望能对高校的信息发布机制乃至民主建设有所启示。     

高校教师现代教育技术能力培养模式

通过引入网络环境与柔性管理,对高校教师培训的组织模式、内容结构、过程管理与后期评价进行改革,构建基于网络的培训系统,形成高校教师教育技术能力培养的新模式。借助培训系统实行柔性教学与管理,在提高高校教师信息素养、教学技能等方面发挥了积极作用。     

为青年服务，为国家育才——《2021-2025年俄罗斯国家青年图书馆发展战略》解读

青年发展需要图书馆提供支持,图书馆如何助力青年成才,俄罗斯经验值得借鉴。鉴于俄罗斯国家青年图书馆是其青年服务体系建设的倡导者和核心,文章聚焦《2021-2025年俄罗斯国家青年图书馆发展战略》,分析其制定背景并进行内容解读;结合我国国情,提出图书馆参与青年政策实施、创新青年服务、重视数字资源和空间建设、对外合作开展青年服务工作等建议。     

基础无机化学教科书中戊硼烷（B_5H_9）的结构研究

硼烷因其分子结构的特殊性一直是无机化学研究的热点。五硼烷（B5H9）结构的讨论是研究硼烷分子结构特殊性的典型例证,但无机化学教科书中给出的五硼烷（B5H9）结构按照五种成键规律不能得到满意的解释;通过推导、计算和分析对五硼烷（B5H9）分子结构进行了比较详细的研究,给出了三种合理的五硼烷（B5H9）的分子结构,对分子中＂含有闭合式的五中心六电子（5c-6e）硼键＂的结构提出质疑,供各位同行在理论研究和教学中参考。