广东部分中学学生身体形态及机能的调查分析

根据《国家中小学生体育与健康教育个体评价标准的研究》中有关评分的评价标准，对广东省部分中学学生的身体形态和生理机能指标进行测试、整理和分析，其结果揭示了中学生身体形态和生理机能的状况和特点，为学校有关部门更切实地开展体育与健康教育课程提供参考依据。     

江西省运动员队伍现状与发展对策研究

通过对江西省与毗邻 4省运动员队伍现状的对比分析研究 ,找出了江西省运动员队伍中存在的问题 ,并提出了解决问题的对策。     

广东省中小学体育教学器材配备与课程改革的适应研究

采用典型调查法、问卷调查法、体育统计法，对广东省中小学的体育教学器材配备与课程改革的关柬进行了研究。结果表明，广东省中小学体育教学器材配备严重不足，在一定程度上影响了体育与健康课程的改革。     

《老人与海》中老人“自言自语”言语行为分析

运用奥斯汀的言语行为理论从言内行为、言外行为和言后行为三个方面探析《老人与海》中老人“自言自语”言语行为下隐藏的寓意,同时结合“自言自语”的使用频率解析老人“重压下的优雅风度”.     

2005福建·中美教育研讨会在武夷山市隆重举行

2005年4月22日至26日, 由福建师范大学和美国佛蒙特大学联合主办的“2005福建·中美教育研讨会”在福建武夷山市隆重举行。与会代表有来自国内十几个课程研究中心的专家、教育部、福建省教育厅领导, 香港特别行政区课改专家、省内中小学校长、教师代表以及美方包括学监、中小学     

贫困大学生心理问题的社会原因分析

通过分析社会阶层流动中教育的作用及演变、当代社会阶层流动的阻滞对贫困大学生的影响,认为高校贫困生心理问题产生的根源是他们在社会阶层流动过程中所产生的矛盾和冲突。并从文化熏陶、心理扶持、社会支持和经济扶助四个角度提出了缓解贫困大学生心理问题的对策。     

自主参与收获成长——厦门英才学校第八届少代会报道

2010年10月13日是中国少年先锋队建队61周年的特殊日子,厦门英才学校小学部演示中心座无虚席,掌声、加油声、呐喊声此起彼伏……《素质教育博览》的记者姐姐也来到了这里,和该校200名少先队员代表一起,参加了“厦门英才学校第八届少代会换届选举大会”。     

高校辅导员从职业化到专业化的发展之路——从能力本位到表现本位的嬗变谈高校的辅导员培养

高校辅导员的专业化与专任教师的专业化有共通之处。教师的专业化经由能力本位到表现本位的嬗变,因此在培养内容上注重培养辅导员的专业归属感,在培养模式上采取专门的专业培养和训练。能力本位强调的是辅导员的能力,表现本位强调的是辅导员的实际智慧。没有能力也就无所谓智慧。因此,在教师教育过程中,能力本位是辅导员专业化的必经之路,但表现本位的辅导员培训却是辅导员专业化的终极目标。     

力竭运动后大鼠皮层中Gray-I型突触形态的变化

通过力竭运动模型，对大鼠力竭后即刻、力竭后6、24h皮层内突触界面不同曲度类型进行了记数统计。结果表明：与对照实验动物比较，只有力竭后6h时突触界面曲度类型发生明显的变化。初步认为力竭运动可以影响到皮层突触形态结构。     

粤东地区中小学体育师资结构的调查分析与建议

通过对粤东地区中小学体育师资结构的调查分析，结果表明：粤东地区中小学特别是乡镇中小学体育教师队伍存在数量不足及结构不合理等问题．为了推动粤东地区学校体育的发展，应该重视粤东地区体育师资队伍的建设，加强中小学体育师资队伍的培训，提高体育资师队伍的政治思想业务素质，不断完善师资队伍结构．