基于LabVIEW的频分复用系统仿真

介绍了频分复用的原理,提出一种用LabVIEW实现的适用于实验教学的频分复用系统方案。该系统以三路调制信号模拟信道的频分复用为例,说明频分复用的基本原理及其在LabVIEW中实现的仿真过程。基于LabVIEW的频分复用系统实现简单,有助于学生更好地掌握频分复用技术。     

数字多路选择器单级及二级逻辑网络的最优化设计Ⅱ

基于逻辑函数按变量展开式的分析,利用布尔代数运算,讨论了数字多路选择器二级逻辑网络的最优化设计的理论和方法.给出的设计实例说明了这些方法是有效而可行的.     

移动通信课程群建设探索

针对通信工程专业移动通信类几门课程内容密切相关、相承、渗透、互补的特点组合课程群,对课程群教学内容进行融合和分解,再进行教学内容的再设计,按大课程框架进行课程建设.基于课程群建设,对通信工程专业课程群体系与教学内容、教学方法和教学手段、实践环节等方面进行改革与建设,使学生易于掌握课程群内课程的基本理论和方法,获得了整体优势,提高此类课程的教学效果.     

基于IP和Web内容等级的请求调度算法

提出一种基于IP和Web内容等级的请求调度算法.结果表明,该算法能够对不同的客户提供服务区分和性能保证有区分的服务,可以为用户提供较为灵活的Web QoS保证.     

移动Ad Hoc网络路由协议仿真实验设计

借助NS2和NSG2仿真软件,设计了移动Ad hoc网络路由协议仿真实验平台,完成DSDV、DSR和AODV路由协议仿真实验。通过NSG2软件搭建仿真实验的网络场景并生成TCL脚本文件,通过NS2软件生成trace文件和nam文件。通过NAM动画观察实验现象,通过trace文件统计实验数据,并分析了路由协议的效果。     

触发器的变换及其逻辑功能的扩展

讨论了由时钟触发器的变换产生新型触发器和时钟触发器逻辑功能扩展的方法．这些方法对于正确使用触发器和设计时序逻辑电路有重要应用参考价值．     

基于组播的视频信息传输技术研究

组播传输技术能够实现一点对多点的数据通信．在视频监控系统中，常常遇到一个视频服务器同时向多个客户端传输相同的实时视频信息．为了有效地利用网络资源，可以采用组播传输技术来实现实时视频信息的传输．论述了组播传输技术的原理和相关的路由协议，设计了一个视频信息的采集系统，分析了实时视频信息组播传输网络．讨论了Simulcast技术和分层组播技术，用来改善客户端接收的视频质量．     

基于BP算法的线性分组码译码研究

在压缩感知理论中,基追踪BP算法用于求解l1范数的最小值问题,采用原对偶内点法实现对稀疏信号的重构.在线性分组码译码中,把差错图案E看作一维稀疏信号,借助压缩感知理论,提出了重构差错图案E的方法.把伴随式S和校验矩阵H分别作为测量信号和测量矩阵,代入基追踪BP算法重构出差错图案E.验证了重构的差错图案E是正确的.对线性分组码译码进行仿真实验,通过基追踪BP算法和最大似然算法实现了汉明码的译码,通过基追踪BP算法和Berlekamp算法实现了BCH码的译码.通过比较译码的误码率BER和码字C估值的成功率,可以看出,采用压缩感知理论和基追踪BP算法较好地实现了对汉明码和BCH码的译码.     

基于区域增长迭代算法的SAR海冰图像分割

针对SAR图像分割仅考虑像素本身灰度值而不考虑空间特征的阈值法和聚类方法中存在图像有噪或边界模糊问题,提出一种基于区域增长迭代算法的SAll．海冰图像分水岭分割。在整个处理过程中保持对分割的细化并同时以迭代方式产生语义类标记。迭代算法的初始阶段应用K均值聚类法在二维特征空间中进行分割;迭代阶段包括Gibbs采样、自相关函数最小化和区域合并。自相关函数锐度指数最小化使图像更清晰。真实SAR图像的实验结果表明该算法的快速性和有效性,同时保留目标的细节信息。     

实验与仿真在通信原理教学中的应用

从硬件实验和软件仿真两方面入手,对通信原理课的主要知识点和难点进行化解.硬件实验和软件仿真实验相结合,帮助学生更好地理解和掌握知识,提高学生学习兴趣和学习效率.