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分组教学是实施素质教育的过程中产生的一种新型课堂组织形式,高质量的分组能充分发挥学生的凝聚力和集体的智慧,更新教师的教学观念,也能使不同层次的学生在课堂学习中取长补短,提高学习质量。可若分组的方式方法不对,不但不能提高课堂教学的效率,反而会使教学的秩序混乱,学生无所适从,影响教学质量,所以在课堂上怎么分组就成了导致课堂教学效率高低的关键。 相似文献
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针对局域网网络安全的重要性,分析了几种典型的局域网攻击行为以及其具体的攻击特点。在此基础上,结合局域网的实际特点以及工作需要,提出了几种可实施的安全防御策略,形成了相对完善的局域网安全防范对策体系。 相似文献
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计算机的发展推动了社会的发展与进步,随着计算机在各行各业的广泛应用,多媒体在教学中的也得到广泛的推广,现阶段多媒体教学已成为现代教学的有效手段之一。多媒体技术的应用大大提高计算机教学质量和学生的综合素质,然而在多媒体应用的过程中也存在许多亟待解决的问题。作者通过对多媒体技术在计算机教学中存在的问题进行析,并提出建议,以供参考。 相似文献
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本文结合了南京五桥主墩施工的实际案例,通过对案例的分析,详细讨论了成孔技术,描述复杂地质下大直径超长钻孔桩成孔的质量控制要点。 相似文献
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采用高温高压方法成功地合成了原位生成TiC颗粒增强Ti基复合材料,增强颗粒TiC的尺寸为纳米级。研究表明,在确定的温度下,晶粒尺寸随压力变化存在临界压力P_c,当压力小于P_c时,晶粒尺寸随压力的增加而减小;当压力大于A时,晶粒尺寸随压力的增加而增大。合成温度对晶粒尺寸也有不同程度的影响。复合材料的显微硬度随TiC晶粒尺寸减小而增大。 相似文献