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竞技体操动作技术创新方法探究 总被引:7,自引:1,他引:6
根据竞技体操的特点和动作技术创新原理,围绕递进加难、连接组合、相关移植、逆向倒学等思路,进行了初步的探索和论证,提出了竞技体操动作技术创新方法框架体系 相似文献
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通过调查、实验及有关文献资料的研究,分析目前体育教学实践中存在的问题,提出大单元教学的理论依据——系统论的整体原理和布鲁纳的整体法;学习动作技能的年龄特征和迁移原理。并围绕教什么,怎样教,教学效果如何等问题,对大单元理论在体育教学实践中的应用进行初步的探讨。 相似文献
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本文通过走访、座谈、问卷等调查方式和搜集整理有关文献资料,对浙江省体育专业学生的人生价值观现状进行了分析,结果表明:①人生价值目标取向多元化;②实现人生价值的手段多样化;③对人生价值评价实用化等. 相似文献
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扣分法是竞技体操比较中最常用的方法,但运用于高校体操普修课的教学中,存在着许多弊病。实践证明,直接评分法更适合于高校体操技术教学的考核,它使评分结果更客观、准确和省时。 相似文献
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影响体育习惯形成的因素探析 总被引:4,自引:0,他引:4
体育习惯是不断重复或练习而形成的固定化的行为方式,它伴随着人的一生,影响人的生活方式和成长。从心理机制来说,体育习惯是一种定型化和自动化的条件反射,它是经过长期的训练、强化和积累而形成的。1抓好习惯形成关键期的体育教育习惯的最大特点是自动化。习惯的... 相似文献
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第一届全国中小学体育教师教学技能比赛情况分析 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>在第一届全国中小学体育教师教学技能比赛中,来自全国各地的中小学体育骨干教师充分利用比赛,展示了自身扎实的教学技能,体现了当今体育教师的精神风貌和教学水平。在比赛期间,教师们利用比赛间隙进行了广泛的交流,不仅增长了见识,也加深了对 相似文献
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第21届世界大学生运动会男子体操跳马比赛调研报告 总被引:2,自引:0,他引:2
吴维铭 《西安体育学院学报》2002,19(4):73-75
采用录像观察、统计和查阅文献等方法 ,对第 2 1届世界大学生运动会男子体操团体总分前 8名、单项决赛前 7名跳马项目运动员的动作类型、起评分及完成情况进行了研究。结果表明 ,运动员跳马动作的选择基本反映了新规则的指导方向 ;发展难度、追求高起评分是现阶段的主要任务 ;完成动作的质量和稳定是取得胜利的重要条件 相似文献
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竞技体操运动技术创新思路 总被引:1,自引:0,他引:1
根据竞技体操的特点和动作技术创新原理,围绕递进加难、连接组合、相关移植、逆向倒学等创新思路,进行了初步的探索和引证,提出了竞技体操动作技术创新方法框架体系。 相似文献
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探讨单元教学的理论与实践,是21世纪学校体育改革的重要课题。通过调查、访谈,分析了目前体育教学实践中存在的一些问题,在有关文献理论研究的基础上,提出了实施大单元教学的理论依据,即:系统论的整体原理和布鲁纳的整体法;学习动作技能的年龄特征和迁移原理。并围绕教什么,怎样教,教学效果如何等问题,对体育大单元教学的设计与实施进行了初步的探讨。 相似文献