优化教学管理,促进课程改革深入开展

课程改革是新世纪我国全面推进素质教育的龙头工程，对我国基础教育的发展具有深远的影响。如何对教学进行科学的管理，管理是否到位，将直接影响此次课程改革的成败。基于这样的思考，我校在教学管理上把“发展为本，创新为魂，培训为路”的理念作为学校的管理思路。在管理过程中做到突出重点工作，落实各项要求，强化常规管理，力求常抓不懈，将课程改革的质量监控作为重中之重，将其贯穿于教学常规管理的全程，形成了一套优化的指导、反馈、分析、评价系统，促进了我校课程改革的不断深入。     

可拓理论在测绘集中实习中的应用分析

简要介绍了可拓学的基本理论,分析了学生综合实习传统的成绩计算方法存在的不足。同时,针对学生测绘实习成绩的评定,提出了基于可拓学的成绩评定方法的可能性。实证研究结果表明此方法合理、可行、操作简单,具有很强的实用性。该方法的提出,对学生测绘实习成绩评定的的可靠性具有重要意义。     

竞技健美操运动员运动性疲劳与营养恢复探究

针对竞技健美操运动员产生疲劳的特点,文章采用文献资料法,专家访谈法,现场观察法,针对健美操运动员运动性疲劳的产生原因及消除方法进行了全面的调查研究与分析,并从运动营养学的角度对此提出行之有效的措施,最大可能地在最短时间内,运动员可以消除运动性疲劳,加快机体的恢复,从而保证运动员的训练可以正常进行。     

浅谈混凝土结构中裂缝的成因及防治

建筑混凝土结构裂缝现象比较常见,其中较多的出现在钢筋混凝土构件。实践证明,建筑混凝土结构裂缝可以通过设计手段、施工措施来克服,就常见的几个问题及引发裂缝的原因进行归纳,并提出相应的预防措施。     

基于Project 2003的施工进度优化效果

在实际的施工项目（分部工程）利用管理软件进行操作,进行资源优化,目的是使企业不大量增加资源投入的基础上,只要运用目前市场上简单的管理软件对项目进行动态管理,成本就可以降低,实现施工企业的利益最大化,进而突出表现项目管理及网络计划技术的使用与优化的重要性,以引起施工企业管理者的重视。     

某县航摄数字化地形图3D制图外业调绘技术探讨

航空摄影测量是现阶段中小比例尺测图的主要手段,结合实际案例,确船了在地形图测绘时,利用摄影测量技术,进行“外业定性,内业定位”,有效地保证了测绘的质量,为其它测绘项目提供了宝贵的经验。     

数学文化在高中数学教学中的渗透

<正>随着素质教育在全国范围内的施行,已经有越来越多的人开始意识到先前教育中存在的多种弊端,开始积极地改变先前教育中的不合理因素.素质教育强调的就是学生人格的养成,促使学生智力成长,引导他们进入社会和人生,激发他们的主动性和积极性,特别注重的就是文化的渗透.高中教学当中,很多人可能觉得很难将数学和文化搭界,觉得和素质教     

如何有效应用类比法进行课堂教学

<正>类比法,是指由一类事物所具有的某种属性,推测与其类似的事物也可能具有这种属性的推理方法.在我们的思维、日常谈话、艺术表演方法乃至最高科学成就中无不充满了类比.有效地应用类比法进行课堂教学,有助于促进学生的有意义学习.那么,如何在教学活动中有效地应用类比法进行课堂教学?一个生动具体的教学案例,能够为我们在教     

以“同课异构”训练师范生教学能力自我诊断

师范生"同课异构"训练模式,以差异性的对比和反思为基础,以不同的课例呈现形式为研究载体,为师范生教学研究和教学反思提供了更为有效的途径。文章探讨师范生教学能力自我诊断的意义和程序,通过对教学设计、教学技能和课堂教学等方面的自我诊断分析,提出促进师范生教学能力提升的自我诊断建议。