和谐社会视野下的常识教育探析

社会生活中的一些偶发事件,暴露出我国公民缺乏基本常识及科学判断能力,给和谐社会建设带来诸多困扰。因此,对常识教育存在的问题进行分析并提出相应对策,可以有效减少各种社会矛盾,促进我国社会主义和谐社会的建设。     

提升数学语言解读力,激活数学思维

在研究和学习数学的过程中,需要语言和文字来表达,思维要严谨,语言和文字也要精确严密。数学语言有着自己的特别之处,教师应在学生出现数学语言障碍时,分析病灶,归纳病因,并采取措施提高学生解读数学语言的能力,以促进学生理清数学思维,形成数学头脑。     

新疆伊犁河谷哈萨克族非物质文化遗产传承与保护探究

新疆伊犁河谷聚居的哈萨克族在长期的草原游牧生活中创造出了许多独特的非物质文化遗产,通过对河谷地区哈萨克族的非物质文化遗产传承和保护现状分析,发现存在的主要问题是传承出现断层、相关法律法规不完善、管理机构不健全、对传承人的培养滞后、专项资金缺乏等,并提出六项相应的对策措施与建议。     

基于工作过程的《乳与乳制品检测技术》课程教学改革与实践

本文从传统教学模式中存在的问题、教学方法与手段的改革和考核方式的改革三个方面对包头轻工职业技术学院乳品工程学院《乳与乳制品检测技术》课程的教学改革进行了综述。     

新时期高职院校辅导员工作探析

当前,新时期多样化的社会背景对学生工作提出了越来越高、越来越复杂的要求,学生工作在面临新的发展机遇的同时也出现了诸多困难和问题,高职院校则更为突出。这就要求高职院校从事学生工作的教师和行政人员尤其是辅导员树立新的学生工作的理念,坚持灵活是方向、严管是基础的原则,积极探索新时期学生工作的新内涵、新思路。本刊作为中国职业技术教育学会学生工作委员会会刊,对全国职业院校的学生工作格外关注,在不久前召开的中国职业技术教育学会2006年学术年会上,有很多关于学生工作方面的学术论文在第三专题论坛上进行了交流,其中不乏一些新颖的、可操作性强的关于职业院校辅导员从事学生管理工作的观点、经验和办法。在此,本刊将这些经验和方法呈现给广大读者,希望大家能从中得到启发。     

工学结合半工半读实现职业教育改革和发展新突破--关于以工学结合、半工半读形式促进职业教育发展的实践探索

探索一天津市教委:积极实践工学结合的职业教育模式 高等职业技术教育培养的是技能型人才,这类人才的知识与技能的获得仅仅依靠在学校的课堂学习是远远不够的,应有足够的时间在实际工作环境中学习才能获得.     

运用现代教育技术对优化篮球教学的实验研究

针对普通高校体育院系篮球教学中的现状,利用现代教育技术对篮球教学进行优化,改革传统教学方法,发挥现代教学手段的优势,实现两个基本转变,提高教学质量和效率,培养出更多优秀人才。     

爱是寂寞

夏菲一直认为自己是个崇尚精神恋爱的人,不然就是自己根本不会恋爱. 傍晚时分,这座城市开始落雪,夏菲站在窗前,拼命向外张望,像是要把玻璃窗上厚厚的冰凌也望穿.夏天的时候,从夏菲的窗前正好能望见龙塔灿灿的灯光,那时,房间里灯光温柔,音乐轻扬,夜晚的风轻轻从窗帘间透进来,渗着丝丝清凉,手中咖啡的香气会随着飞扬的思绪一点一点散布在房间里的每一个角落.那一刻,夏菲爱那样孤独的美丽.     

谈拓展中间业务在我国银行业务中的意义

1中间业务在我国商业银行中业务现状 中间业务是现代商业银行的重要业务之一.     

中外高校学生作品著作权归属比较研究

高校是学生接受高阶知识的殿堂,而学生在高校创作完成的科研、竞赛作品又体现了高校的教学质量和科研实力。但近两年高校学生因作品著作权与高校、出版社、电子数据库之间的纠纷逐年增多,归根结底是由于我国《著作权法》及《高等学校知识产权保护管理规定》对于学生作品权属管理的规定过于宽泛,对学生作品权属问题梳理不清。本文分析我国高校学生作品著作权现状和问题,对比国外高校对学生作品权属研究,希望给我国高校学生作品权属管理提供建议。