高校学生评教问题及对策

学生评教是高校教学质量监控体系的重要组成部分。但是,学生评教工作在实际操作过程中受着多方面因素的影响,评教工作存在着一系列问题。本文针对高校学生评教中存在的问题展开对策研究。     

新媒体环境下高职学生思想政治教育体系构建研究

文章分析了新媒体带给高职学生思想政治教育的机遇与挑战和建设“管统育合、文化熏陶、多措并举、多元共生”高职思想政治教育体系的依据和作用，对施教者、受教者实施机制，载体融合对接、拓展延伸机制和反馈机制进行了探讨。     

网络技术在大学生幸福观教育中的作用--以四川T学校调查分析的数据为例

网络技术已成为近年来高校教育的重要资源。本文以某校为例，通过调查发现大学生存在幸福认知不足，幸福能力缺乏等幸福观偏差因素，运用网络技术新兴教育平台，有机地与幸福观教育相结合，有针对性地解决大学生存在的幸福观问题。旨在健全大学生幸福观，促进大学生身心健康发展。     

浅议校园和谐人际关系的建立

校园和谐人际关系的建立，是实现校园安定有序的现实需要；是促进学校事业全面协调发展的现实需要；是增强校园创造活力的现实需要。要建立校园和谐人际关系，学校领导要做到以德治校，同事间要做到无私宽厚，教师要做到真爱学生，同学问要做到互帮互助。     

基于三层架构模式的中学生成绩分析系统

按照软件工程的思想,在分析了用户需求的基础上,设计系统的功能模块,最后根据系统的分析与设计的要求,将全部功能封装于相应的类,系统实现时基于这些类创建相应的对象,并按系统的操作逻辑,集成了中学生成绩分析系统。     

Program Assessment and Evaluation Using Student Grades Obtained on Outcome-Related Course Learning Objectives

A methodology was developed for assessing student performance with respect to program outcomes and course objectives using available graded coursework. The methodology uses a matrix formulation to relate individual coursework problems to program outcomes and course objectives. Assessment data and required mapping matrices are collected in spreadsheet form and automatically transferred to a relational database. Student and class performance with respect to program objectives is calculated using Structured Query Language (SQL) queries and data fitting through least-squares. The methodology was used to collect data, assess student performance, and identify necessary program changes over a four-year period in an engineering program.     

大学生公寓双层床功能创新研究

分析了传统学生公寓双层床具有的功能及学生体验、学生对学生公寓双层床的功能新需求,进而提出了增加收纳功能;优化结构设计,方便使用者上下铺;提供照明设施;增设可折叠床头桌;保障个人空间的私密性等一系列学生公寓双层床功能创新的途径和方法。     

Development and usability of an online CBT program for symptoms of moderate depression,anxiety, and stress in post-secondary students

Internet-based intervention programs can improve mental health outcomes, and may offer a novel medium for reducing emotional distress in post-secondary students. This paper describes the development and usability testing of a new cognitive behavioral therapy-based program, “Feeling Better” designed to reduce symptoms of emotional distress in post-secondary students. An iterative qualitative usability testing approach was used to assess the program’s usability (i.e., ease of navigation, clarity, efficiency and acceptability). Three cycles of participant feedback and feedback from counselling centre staff was coded and used to iteratively modify the interface. Changes were both structural (e.g., shortening sections) and stylistic (e.g., aesthetic features), remodeling “Feeling Better” into a user-friendly platform ready to be used and its effects evaluated in further studies.     

架起情感的桥梁──家访工作刍议

教师与学生家长经常沟通，是使学生健康成长的重要因素。而家访则是沟通教师与学生家长情感的桥梁。所以必须重视，并讲究方法，以取得更好效果。     

关于学生临时就餐住宿经营场所食品卫生状况的调查

学生临时就餐住宿场所是顺应社会经济发展和学生家长的需要而产生的一种新的经营模式,并且有不断发展的趋势.为掌握其食品卫生状况,加强学生食品卫生安全工作,对34家学生临时就餐住宿场所进行了调查,针对调查中出现的问题进行了讨论和分析.认为应尽快制定出相应的卫生管理规范和发证标准,严格发证审批,加强日常监督监测,提高从业人员的食品卫生安全意识,加大对学生及家长的健康教育宣传力度,有效预防食物中毒和传染病的发生.