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作为一种创新的人才培养模式,"大类招生、分流培养"正逐渐被我国高校各专业所采用。基于社会对公共管理类创新型、复合型人才的需求以及公共管理类的若干专业主干学科、主干课程趋同的特点,公共管理学科适宜采取的人才培养模式是大类招生、分流培养。随着招生模式和培养模式的变化,与之相适应的培养目标、教学内容、教学方法、师资队伍建设等相应的教学管理体系都要随之调整,以更好地保障培养目标的实现。 相似文献
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弹性学制在实施中存在的问题与对策思考 总被引:2,自引:0,他引:2
弹性学制是具有较大灵活性的教学管理制度和人才培养模式。它以学分制为基础,集选课制、导师制、学分绩点制三位一体,适合职业教育的改革与发展。文章论述了职业学校在实施弹性学制的过程中存在的主要问题及解决的对策。 相似文献
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促进中国非政府组织参与公共物品供给的发展,提高公共物品供给的效率和公平离不开非政府组织的发展和壮大。促进我国非政府组织的发展是一个系统的过程,不仅需要政府方面的政策引导与改革,以及来自社会方面的监督与倡议,同时也需要非政府组织自身的完善。 相似文献
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颜冰 《大庆师范学院学报》2010,30(2):8-10
以康德在《纯粹理性批判》中的问题意识为线索,对《纯粹理性批判》的两版序言进行考察发现:两版序言虽然篇幅不长,却从总体上架构了纯粹理性批判的逻辑脉络,揭示了哲学分析的基本路径与方法,对确立问题意识、把握逻辑思维进路、提高思辨能力大有裨益。 相似文献
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结合教学实践活动经验,论述了《舰船物理场》课程的教学模式,主要为科研内容和成果与教学相结合、基于问题解决的学习与教学相结合、现代教学技术手段与教学相结合三种教学模式在《舰船物理场》课程教学过程中的应用。该教学模式在本科教学活动中均取得了良好的效果。 相似文献
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针对船舶地震波场传播路径复杂,不同路径信号叠加后难以区分的问题,提出了一种基于斜投影分离算子的信号分离方法。该方法利用波场极化特征差异,通过构建水中信号和表面波信号的极化子空间从而实现2种传播路径信号的分离。与传统的极化分析方法相比,该方法不需要通过变换和补偿就可实现信号的分离,且不影响信号的幅度/相位信息。对仿真数据和实测数据进行分析表明,斜投影分离方法是一种有效的波场分离方法。 相似文献
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目前我国存在社会工作者人才数量有限、社会工作者队伍专业化和职业化程度低、社会工作人才培养体系与社会需求的脱节以及国家用人机制的阻碍等不利因素,导致社会工作人才需求和供给之间的矛盾。解决社会工作人才供给与需求的矛盾,需要加大社会工作人才培养力度,提高社会工作人才的数量和质量;建立行业准入和评价体系,使社会工作人才队伍职业化、专业化;破除体制障碍,改善社会工作人才的从业环境。 相似文献
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人类的生存从一开始就应当具有创造性。这不仅是对技术本质的生存论理解,更是对人类生存本质的深入分析,生存方式的创造性生存转向是对人类生存本质的确认。全球化为人类生存方式向创造性生存转向准备了时代条件,虚拟生存是人类生存方式向创造性生存转向过程中具有革命性变革的新的生存方式,是实现生存方式转向的现实基础。实现生存方式创造性生存转向,需要完成生存理想目标、生存价值理念、生存实践方式和生存文化模式的四个转向。 相似文献