基于3G无线通信系统的新一代集成仿真环境ARENA

文章首先简要介绍ARENA平台总体结构和工具逻辑结构,接着详细阐述ARENA平台内部各个子模块的作用,特别是AOS(操作系统模块)模块和AOS Kernel内核操作系统的服务功能。在此基础上,阐述ARENA平台内部和外部接口,最后简单概述该平台信令仿真测试和业务能力测试,并指出如何实现业务层的CC(呼叫控制)模块,SMS(短消息)模块和ATI(高层协议AT指令接口)模块是下一步需要研究的方向。     

中继节点缓冲区对LTE-A系统性能影响研究

在LTE Advanced（长期演进技术升级版，简写为LTE A）中，接入中继节点的前向和后向链路之间存在着链路质量间的不匹配问题，首先分析了当缓冲区上溢或者下溢发生时，缓冲区的大小对整个系统的影响。然后基于仿真结果，得出中继节点缓冲区大小能够有效的影响服务用户的吞吐量性能，并且着重研究了具有有限缓冲区大小中继节点的LTE A辅助系统的性能。最后，阐述了对于LTE A系统中不同的中继节点，尤其是当缓冲区进入上溢或者下溢状态时，缓冲区的大小设置对系统整体性能起着至关重要的作用。     

基于SRS遍历容量的下行波束赋形性能研究

波束赋形传输技术包括下行波束赋形和上行波束赋形。下行链路波束赋形是通过基于估算信道信息加权多天线的发射信号来实现的,从而增强在目标用户方向上的部分功率增益。上行链路波束赋形本质上是对来自不同天线单元信号进行加权和求和计算,以优化所需信号的质量并抵制干扰。简要描述下行链路波束赋形系统模型构建方案和最优获得空间相关矩阵值算法。在此基础上,详细阐述移动通信系统中下行链路波束赋形应用的基本原理,重点研究SRS遍历容量改进优势,分析波束赋形基准性能和多滴仿真性能的特点。结合链路层单一EBB衰落算法的结果,通过对短期和长期以及混合波束赋形技术的比较,得出了一些重要结论。     

稀土钕/聚氨酯光致发光材料的合成与性能研究

将稀土钕盐与聚氨酯(PU)制得Nd3 /PU光致发光复合材料.利用红外(FTIR)、紫外-可见(UV-Vis)、差示扫描量热-热重分析(DSC-TG)、荧光光谱(FS)等手段对PU和复合材料进行了表征.研究结果表明,钕离子与PU分子发生了作用;随着PU的NCO∶OH摩尔比值的增大,复合材料的玻璃化转变温度和热分解温度随之增大;复合材料发出钕的特征荧光,为较好的光致发光材料.     

可见金矿石化验样品加工制备方法及其设备的比较

针对可见金具有良好的延展性、样品分布不均匀、加工制备困难的状况，根据现有的主要制样方法和设备，进行了磨样时间、样品粒度和均匀性对比实验，以期找到最适合于可见金矿石的制样方法和设备。     

企业标准化工作中标准体系表的建立及应用

本文以作者所在公司的标准体系运行为实例,结合当前“标准化良好行为”确认工作的开展,研究与探讨了标准体系表的建立与应用。重点阐明了企业标准体系表的建立方法。为企业标准体系的建立、实施与自我评价提供了思路。     

稀土钕与聚氨酯PU相互作用的研究

以DMF为溶剂,合成不同n(NCO):n(OH)的聚氨酯(PU),将稀土钕盐掺入聚氨酯制得含稀土和高分子的复合材料.采用红外(FT-IR)、紫外-可见(UV-Vis)、差示扫描量热-热重分析(DSC-TGA)、荧光(FS)等手段对聚氨酯和复合材料进行了表征.红外先谱研究结果表明,钕离子与聚氨酯分子发生了作用;荧光光谱表明,复合材料发出钕的特征荧光,这为进一步研究稀土/高分子材料的性能提供了依据.     

医药院校经济与管理类专业的培养模式

医药院校纷纷开设经济与管理类专业，而人才培养模式决定了高等教育学生培养的质量。课堂教学模式、见习-实习模式、中外合作培养模式、校企合作培养模式是目前南京中医药大学培养经管类学生采用的主要方式。通过引入国外教学资源和国内企事业单位，达到资源共享和培养应用型经管人才的目的。     

WiMAX系统的误码率性能研究

首先简要介绍WiMAX(全球微波互联接入)的空口协议流程和帧结构,接着详细阐述WiMAX误码率系统测试环境的搭建方案,在该测试环境上对不同调制模式下的系统误码率进行性能仿真,并进行相应的结果分析。最后指出该研究工作对改善WiMAX系统中大容量业务的接入性能和移动WiMAX的规划建设有着重要的参考价值。     

多媒体——作文教学的一束阳光

在教学实践中，我尝试着将多媒体引入作文课堂，调动学生各种感官参与作文学习，充分激发了学生说话、写作的积极性。