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计量单位在人类社会活动中涉及面广,且与社会的经济、文化等方面息息相关,更是进行科学技术工作的基本手段之一。当今科技事业迅猛发展,计量单位的精确化和统一化就成为必然的要求,也越来越显示出其重要性。世界上许多国家都有各自的法定计量单位。长期以来,由于多种计量单位制并存,影响了国际科学技术的发展及其学术交流。为此,国际计量大会(CGPM)于1960年通过的国际单位制(TheInternationalSystemofUnits,SI)已被大多数国家和地区所采用。为了与国家改革开放的政策相适应,加强国际间科学技术交流,我国… 相似文献
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目的: 探索孕产期因素对早产儿青春期智力发育的影响。方法: 运用病例对照研究的方法,对99名11~16岁的早产儿病例组和99名足月产对照组(按同性别、同年级、年龄相差不超过0.5岁、家庭环境相似等配对),采用中国韦氏儿童智力量表(C-WISC)进行智力测试,并分析孕产期因素对早产儿青春期智力水平的影响。结果: 影响早产儿青春期智力水平的因素有母亲孕早期阴道出血、孕中晚期阴道出血、胎膜早破与分娩方式;孕产期因素对足月产儿青春期智力发育无影响。结论: 预防妊娠期阴道出血、胎膜早破以及采取剖宫产的分娩方式有利于早产儿的智力发育。 相似文献
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目的了解中学生攻击行为及其影响因素路径,为预防和减少青少年攻击行为的发生提供理论依据。方法采用多阶段分层整群抽样,随机抽取安徽省蚌埠市4所中学2 626名中学生,采用攻击行为量表、亲子依恋量表、交往焦虑量表和外显自尊量表进行问卷调查。结果初中生亲子依恋和外显自尊得分均高于高中生,差异均有统计学意义(P值均<0.01);攻击行为得分男生高于女生,差异有统计学意义(P<0.01)。交往焦虑和外显自尊在亲子依恋对攻击行为的影响中均起中介作用。结论改善亲子关系、降低中学生的交往焦虑程度、提高自尊水平,可以预防和减轻中学生攻击行为的发生。 相似文献
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目的探讨腺相关病毒介导的CDK2-shRNA对人黑色素瘤细胞A375凋亡,为黑色素瘤的防治提供技术支持。方法体外合成CDK2及转录终止序列,构建CDK2-shRNA的腺相关病毒载体和包装相应的重组腺相关病毒,荧光显微镜检测转染和感染条件下CDK2-shRNA表达效果,MTT法检测细胞活力,Annexin V-FITC/PI细胞凋亡试剂盒检测细胞凋亡,免疫印迹检测cyclin E和E2F1表达。结果转染和感染的腺相关病毒介导的CDK2-shRNA在A375细胞均有表达且具有较低的细胞毒性;转染和感染的CDK2-shRNA均促进A375细胞发生凋亡;干扰CDK2可降低cyclin E和E2F1表达。结论腺相关病毒介导的CDK2-shRNA促进黑色素瘤细胞A375凋亡。 相似文献
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蚌埠市大中学生抑郁症状流行特征分析 总被引:3,自引:1,他引:2
目的 了解蚌埠市大中学生抑郁心理症状的流行特征及其相关因素,为进行预防干预研究提供依据.方法 对采用分层整群抽样的方法选取蚌埠市2所大学和7所中学共7 315名大中学生.采用抑郁自评量表(SDS)及相应的评价标准,其抑郁情绪进行评定,分析影响抑郁情绪的相关因素.结果 学生抑郁症状的发生率为39.9%,男生高于女生,农村学生高于城市学生,初中生高于高中生(P值均<0.05).多因素分析提示,农村、低年级、父母身体状况欠佳、父母期望值低及自评体型偏胖者更倾向于报告有抑郁情绪,独生子女,父母在外打工,性格外向、脾气温和者抑郁发生的危险性较低.结论 蚌埠市大中学生抑郁现状较为严重.应加强青少年的心理健康教育,大力开展心理咨询活动,通过家庭、学校、社会3个环节相互配合,提高青少年的心理健康水平. 相似文献
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积极推进学生饮用奶不断提高青少年健康 总被引:1,自引:1,他引:0
“我有一个梦,让每个中国人,首先是孩子,每天能喝上一斤奶。”温家宝总理的话,表达了中国政府对人民健康,尤其是儿童健康的殷殷期盼。为改善我国中小学生的营养状况,促进儿童青少年健康成长,我国从2000年开始实施“学生饮用奶计划”,从而提升青少年身体素质的营养计划。“学生奶”已经成为发达国家和发展中国家政府普遍采取的儿童营养改善策略,旨在提高国民素质、促进学生健康、培养良好膳食习惯、拉动乳品消费、带动农业畜牧业和相关产业的发展。然而中国学生奶计划开展7年来,全国每天的“学生奶”还不到中小学生总数的1%。1党中央、国务院… 相似文献
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蚌埠市初中生行为问题现况及其影响因素研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的了解初中生行为问题现状及分布特点,分析其影响因素,为采取相应的干预措施提供依据.方法整群抽取蚌埠市4所中学的初一和初二年级学生3559人,以Conners儿童行为问卷(父母问卷)凋查并评定学生的行为问题,以自编的问卷调查学生父母的人口统计学变量、儿童出生情况、母亲妊娠史等。计算6种行为问题和总行为问题的检出率,分析行为问题在不同人口统计学变量中的分布特征,并进行影响因素的单因素和多因素分析。结果初中生总行为问题检出率为8.0%。初一学生为74%,初二学生为8.6%,差异无显著性(70=1.51,P=0.22);独生子女为8.0%,非独生子女为8.1%,差异无显著性(X^2=0.026,P=0.87);各年龄组(11~16岁)检出率差异亦无显著性(X^2=6.687,P=0.083);男生总行为问题检出率为5.9%,女生为10.1%,差异有显著性(X^2=20.51,P=0.000):多元Logistic回归分析显示,初中生行为问题危险因素主要有女孩、母亲文化程度低、教育子女为父亲或母亲一方的、父母的教育态度不一致、采取以惩罚为主的教育方式、家庭气氛不和睦、母亲年龄偏大或偏小、母亲人工流产史、母亲孕期贫血、母亲妊娠早期高热、儿童出生时窒息和新生儿期因黄疸住院。结论对青春期学生的行为问题应给予足够的重视,尤其是女生。家长应给子女提供良好的心理健康环境,同时应重视围产期保健,以减少青春期学生的行为问题发生率,保证初中生的心理健康。 相似文献
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中药保留灌肠治疗慢性盆腔炎的疗效观察 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨中药保留灌肠治疗慢性盆腔炎的疗效。方法将79例慢性盆腔炎患者随机分为对照组和观察组。对照组38例患者给予生理盐水500 mL,加头孢哌酮钠/舒巴坦钠各2.0 g;0.5%甲硝唑注射液100 mL静脉滴注,每日1次。治疗组41例患者在对照组基础上加用中药保留灌肠治疗。结果对照组与观察组的有效率分别为71%和93%,2组有效率比较具有显著性差异(2=4.93,P<0.05)。结论中药保留灌肠加抗生素治疗较单纯应用抗生素治疗慢性盆腔炎疗效提高明显。 相似文献