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11.
一、课题的提出
长期以来,教师讲、学生听,笔记记满一大本,成为高中英语课堂教学的主要形式.虽然这种教学形式在知识传授方面有容量大、花费时间少等优点,但其单一的教学组织形式却束缚着学生语言实践活动的全面展开,还制约着学生语言运用能力的全面提高.在课堂教学中,教师最容易出现的问题是偏重讲授英语语言知识,对学生语言知识的训练极易忽视,这样就使学生成为了语言知识的被动接受者,使很多学生失去了学习英语的信心,影响了学生英语能力的提高和进步,新课程标准下的高中英语教学要求教师必须克服以上出现的情况. 相似文献
12.
三农框架下中国农村土地产权制度创新的系统思考 总被引：2，自引：0，他引：2
农村土地产权制度作为农村土地制度体系中的基础与核心 ,其创新的优劣直接决定着农业资源配置效率的优化。近年来围绕农村土地产权制度创新 ,理论界提出了许多富有启发价值的思路 ,但实践效果并不理想。认为 ,在法律所有权与经济所有权分离的基础上 ,建立与健全国家与农民双重所有的土地产权主体结构 ,更有利于农村土地制度运行目标的最终实现。 相似文献
13.
改革开放以来,特别是随着社会主义市场经济的确立和发展,城镇职工收入渠道增多,来源更加广泛,结构日趋复杂,同时受政策性因素推进和业务技术职务评聘工作开展,收入水平迅速提高。在在职职工收入大幅度提高的同时,原职工队伍中离退休人员的收入状况如何?他们与在职职工相比生活水平差距多大,有无下降?近几年由于物价上涨经济承受力和心理压力怎样?随着改革步子加快,新的出台项目增多,这又将 相似文献
