全文获取类型
收费全文 | 33036篇 |
免费 | 337篇 |
国内免费 | 1090篇 |
学科分类
自然科学 | 34463篇 |
出版年
2024年 | 35篇 |
2023年 | 187篇 |
2022年 | 131篇 |
2021年 | 199篇 |
2020年 | 190篇 |
2019年 | 236篇 |
2018年 | 111篇 |
2017年 | 195篇 |
2016年 | 303篇 |
2015年 | 885篇 |
2014年 | 2334篇 |
2013年 | 2138篇 |
2012年 | 2504篇 |
2011年 | 2839篇 |
2010年 | 2755篇 |
2009年 | 2809篇 |
2008年 | 3470篇 |
2007年 | 3041篇 |
2006年 | 1710篇 |
2005年 | 1476篇 |
2004年 | 1168篇 |
2003年 | 755篇 |
2002年 | 757篇 |
2001年 | 677篇 |
2000年 | 557篇 |
1999年 | 435篇 |
1998年 | 383篇 |
1997年 | 375篇 |
1996年 | 320篇 |
1995年 | 265篇 |
1994年 | 257篇 |
1993年 | 188篇 |
1992年 | 167篇 |
1991年 | 141篇 |
1990年 | 119篇 |
1989年 | 113篇 |
1988年 | 79篇 |
1987年 | 66篇 |
1986年 | 30篇 |
1985年 | 15篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 2篇 |
1978年 | 5篇 |
1965年 | 2篇 |
1958年 | 5篇 |
1957年 | 2篇 |
1943年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
随着我国公路覆盖率的提高,公路隧道建设路线需要穿越的复杂地质环境也在不断出现。主要分析了复杂地质环境下公路隧道施工存在的问题,并有针对性地提出应对措施,以供同行借鉴。 相似文献
992.
考虑四元素的广义Riemann边值问题a(t)φ+(t)+b(t)φ+(t)=c(t)φ-(t)+d(t)φ-(t)+f(t),t∈L,边界L为简单封闭的Lyapunov曲线.许多学者就该问题的Noether性质、线性无关解的个数、可解条件等方面作了深入的研究,问题求解情况也得到广泛的关注,但是还没有得到圆满的解决.讨论当满足条件a(t)=b(t)≠0,c(t)≠b(t)时,上述问题的Noether性质和求解情况,并通过适当的转化,给出了问题的求解过程和解封闭形式. 相似文献
993.
994.
随着人们环境意识的增强,对环境保护工作的要求越来越高。本文通过对矿山生产过程中常见的环境难题进行分析,阐述了采矿活动对矿山环境的影响,以找到更加科学的方式进行矿山活动,实现矿山企业的可持续发展。 相似文献
995.
近些年来,随着教育改革的不断进行,我国的高等职业教育获得了快速的发展。对于高等职业技术教育来说,其主要的教学任务就是为社会培养应用型人才。在社会不断发展的过程中,高技能人才的缺乏已然成为重要问题,由此可见我国高等职业教育发展的重要性。然而从实际的情况来看,高等职业教育在发展中仍旧存在着一定的问题,这些问题在很大程度上阻碍了我国高等职业教育的进一步发展,面对这样的情况需要采取有效的对策,以使得我国高等职业教育的发展道路更加顺畅。 相似文献
996.
通过对矿井瓦斯涌出的分析来选择科学而合理的抽采工艺,并在日常工作中完善抽采的系统,加强煤矿工程中瓦斯的抽采管理,可以极大地提高矿井瓦斯抽采的效率,并保证瓦斯最终的抽采效果,也能在最大限度上为矿井安全生产提供保障。 相似文献
997.
998.
近年来,国家针对房地产行业相继出台了一系列的调控措施,使房地产企业面临前所未有的挑战。在这种背景下,房地产企业提高自身的财务管理水平就显得相当的重要和必要,在确保相关法律规章以及政策得以贯彻的情况下,通过合理有效的财务管理,优化整体资源的合理配置,实现企业利润最大化。 相似文献
999.
徐屹嵩 《山东理工大学学报:自然科学版》2014,(2):62-69,74
为弥补不确定性航线配船模拟算法的不足,提出一种基于区间证据推理的航线配船解析算法.该方法以证据推理理论为基础,以船舶公司期望效用最大化为目标,考虑航线特征及船舶属性等因素,构建出一个多航线、多船型的航线配船模型.与目前的模拟算法相比,该方法具有稳定性好、准确性高、可以处理模糊数据等优点.最后,通过算例验证了模型的可行性和方法的有效性. 相似文献
1000.
<正>在传统数学教学中,主要以培养学生的解题能力为主,这样往往导致课堂学习氛围沉闷,学生不能感受到数学的实用性,甚至厌倦数学的学习.所以,在数学教学中不应只是让学生一味做题,而应该展现出题目背后的数学思维和数学思想[1].掌握数学问题背后的思想是数学文化的核心,也是数学魅力之所在[2].数学知识之间是相互联系的,很多知识都有共同之处, 相似文献