论网络符号存在的合理性

网络语言应该叫做网络符号。因为其实质和文字是一致的 ,都是以形示意 ,所以其存在也是合理的。     

网络语言的特点及其对语文教学的影响

网络语言作为交际双方用以交流的特殊工具,有着其鲜明的特点,对语文教学有着特殊的影响.     

网络语言的会话结构分析

互联网的迅速发展使网络交际得到普及,网上会话在网络交际中扮演着越来越重要的角色.而运用语用学的相关理论对网络语言的会话结构进行分析,有利于我们更好地认识和研究网络语言,并且能帮助我们在网络语言的运用上灵活自如,避免语用失误.     

数字网络语言实验室的建设与管理

随着高校外语教学资源的日益丰富,数字教学、网络教学、媒体库、资源在线、VOD点播等功能也成了各高校对外语教学的新要求。其中,数字网络语言实验室的迅猛发展就得益于数字技术的技术嫁接和移植。它在模拟、仿动态交互和实时跟踪的教学实训中发挥着非常重要的作用,也直接影响着外语教学的质量。所以,对数字网络语言实验室的建设与管理不断进行探索、交流显得至关重要。     

大学生网络语言暴力成因及对策研究

大学生是网络语言暴力的主要实施群体,研究网络语言暴力对大学生的思想政治工作具有重要的意义。通过对大学生网络语言暴力现状的分析,归纳语言暴力行为的成因,并分别从提高大学生自身媒介素养和加强网络行为管理等方面提出对策。     

从语域视角看网络语言

本文用语域理论分析网络语言的特点,认为网络语言是介于口语体和书面体之间的新的语体。     

网络语言“亚文化”现象探析

网络语言在新科技普及使用的大背景下，作为一种尽管已并不新鲜的语言形态，却以其快速的更新、新奇的词汇、个性的彰显等特点广为人们使用。在分析网络语言时会发现：构成网络语言词汇的一个很大部分充满了贬低、侮辱、性暗示、攻击、暴力的词语，这是在赛博空间中语言的生产、诠释过程与现实生活的使用、解读的割裂。人们对网络低俗语言的认识往往有两种迷思：一是“三俗”不堪，二为庶民的权力。大量的网络低俗语言的持久普遍存在和受众的接受交流，说明网络低俗语言除了消极情绪外，同时也存有一种积极的“正能量”。     

正确看待网络语言在中学语文教学的双刃作用

随着网络语言网络信息普及和广泛的使用,应接不暇的网络语言逐渐成为现在中学生日常交流语言的流行趋势,也正潜移默化的影响中学生的语言行为,甚至在语文作文里也经常出现新潮的网络词汇。老师既要了解、熟悉网络语言,又要正确看待网络语言对语文教学的双刃作用,才能在轻松愉快的氛围中引导中学生正确使用网络语言,为他们今后的发展奠定健康的语言基础。     

网络语言使用人群及现状分析

本文主要对当下网络语言使用群体及使用情况进行了相关的问卷调查。通过对网络语言使用人群的分布情况及其现状进行分析，从而探究人们对网络语言态度由排斥、抵制到理智的接受的转变过程。     

小议对网络语言的认识

网络语言随着国际互联网的发展，在语言交流中发挥着越来越重要的作用。本文从四个方面时网络语言进行了初步的探讨，使人们时网络语言有一个客观的认识，促进网络语言的健康发展。