“太极”符号的文化视角与外语教学

象征符号的生成与诠译与人的文化背景密切相关。“太极”符号的不同文化视角反映了不同的世界观，不同的世界观对外语教学产生深远的影响。外语教学理论的确立、教学目标的制定、教学内容的安排，教学方法的选择、教学考核的实施无不体现“太极”符号的不同诠译。     

浅析电视新闻传播中的符号体系

在网络新闻迅速崛起的今天，原本在信息传播中占据主导地位的电视新闻面临着巨大的挑战。充分发挥电视新闻中的语言符号和非语言符号在信息传播中的作用，综合运用好多种符号，使语言符号体系与非语言符号体系在节目中相互配合相辅相成，优化节目整体形象与系统，使电视在各种媒体的激烈竞争中立于不败之地。这是电视新闻工作者义不容辞的职责。     

点与线的复制：基于网络思维的系统观

＂复制＂是一种普遍存在的现象,其表现为重复、拷贝或再造某种事物、结构或关系。这种现象在生命系统中尤为明显。通过把系统表征为由点（属性）和线（关系）所组成的网络,网络思维可以作为考察各种系统的认知工具。这种思维除了可以进行诸如还原、切出、背景化和层级化等多种表层操作以外,还具有更深层的点和线的复制。以对部分与整体、系统和环境的辨析为引导,本文首先简要回顾了鲁曼系统理论中的系统观发展史,然后以现有系统观的生命系统模式作为框架,提出把复制性作为网络思维的图式（基于点线符号的网络）及其考察的对象（系统）的基本特性,从而为利用网络思维考察各种系统提供新的理论依据和分析视角。     

基于扬州制图实践的地图符号库设计研究

地图符号是地图区别于其他表示地理环境之图像的一个重要特征。高质量的地图符号是丰富地图内容、增强地图的易读性和便于地图编绘的必要前提。本文研究分析了地图符号色彩体系的设计思路,探讨了符号色彩库的建立过程,相信对从事地图制图的同行能有所裨益。     

布赫诗歌中的蒙族文化符号解读

布赫先生的诗歌中富含着一系列蒙古族常见的景物,在这些看似简单的景物之后却蕴涵着丰富的文化内涵,本文试图从符号学方面对布赫诗歌中的马、胡杨和天等常出现的符号进行文化解读,并探讨这些文化符号在布赫诗歌中的异于他人之处。     

图的符号控制划分数的Nordhaus-Gaddum型结果

设G=(V,E)是一个简单图,在图G的所有符号(全)控制族中,基数最大的符号(全)控制族包含的符号(全)控制函数的数目称为是图G的符号(全)控制划分数.首先给出图的符号控制划分数的Nordhaus-Gaddum型结果,接下来,又给出了图的符号全控制划分数的Nordhaus-Gaddum型结果.     

电影《美国丽人》中“美”的视觉语法解析

语言学家克雷斯和范吕文提出的视觉语法为新读图时代的语篇解读提供了理论工具，也为分析和解读以视觉元素为主要表迭方式的电影提供一个新的视角。电影《美国丽人》在题材，表达和成就上都有着一定的代表性。通过围绕电影主题“美”的图片进行视觉语法分析，在电影叙事过程中，“美”的符号构建，主题的多层次性得到凸显，电影人物对于各自“美”的符号的选择表达出对于美的不同侧面的感知，从而体现各自的价值观。     

泛图像时代的视觉文化素养教育探微

世界已经进入了图像时代。由于在图像传播的过程中，信息编码和解码关系的不对称，导致了受众面临前所未有的信息接收困境。如何破解这一难题，提高受众的视觉文化素养是当务之急。文章试图从传播学的视角对这一问题进行解析探讨。     

符号互动理论与话语原则的违反

本文的研究基于符号互动理论以表明新闻采访中话语原则的违反,假设与参与者之间的关系。根据符号互动理论,当采访者和受访者对问题的意义和应答的意义进行协商时,体现出符号的互动,根据他们的假设,为表达恰当的意思或掩盖事实真相采访参与者通常运用话语原则。最后,可以肯定的是符号互动理论和关联理论都基于同样的假设。