农村给水工程配水管网水力计算

本根据农村给水工程的供水用户和用水量明确的特点，积累多年实践经验，提出了以设计配水当量为基础的管网水力计算方法。此方法简便易行，计算结果更接近实际。     

综合实践教学模式的实施与护生综合能力的培养

目的在《护理学基础》教学中，运用整体护理思维，探讨课堂综合实践教学模式的实效性，以提高护生的职业素质和能力。方法随机确定实验班和对照班，对照班采取传统的实践教学模式授课，实验班采取小群体综合实践模式教学。结果实验班护生的规范操作能力、沟通能力和知识运用能力与对照班比较有显著提高。结论小群体综合实践教学模式对护生综合能力的培养具有实际意义。     

试论护理学基础教学中的沟通

良好的沟通是建立良好护患关系的基础和前提,护理学基础是护生最早接触的一门专业课,现就如何在该门课程的教学过程中培养学生良好的沟通能力进行论述.     

对《诸病源候论》毒邪症状界定的分析

《诸病源侯论》论毒邪篇幅之多,明目之清,发前人所未发,打破传统束缚,注重临床实际。如其提出毒邪判断要以阴阳为纲;毒邪向内为病重,向外为病轻;赤白为轻,青紫黑为重;过肘膝为重,以及伤肠胃心肝脾肾均有不同的症状特征,提示了六淫从化于毒,毒邪与六淫有不同表现等问题,值得一读。     

肝源性糖尿病病人的临床观察与护理

肝源性糖尿病是指在肝病基础上继发的糖尿病。由于人们生活方式的改变，近年来该病有增多的趋势。本文选择1998年1月-2002年12月资料完整的68例肝源性糖尿病进行总结，以探讨慢性肝病与糖尿病、护理干预等的关系。现报告如下。     

实习护生护理程序应用能力的培养

我科开展整体护理以来，将护理程序应用能力作为基础护理技能纳入临床护理教学计划中，提高了实习质量。现将具体做法介绍如下。     

运用基础知识引导法进行内科学教学的效果分析

通过对中等卫生学校内科学教学上运用基础知识引导出相关疾病的临床表现及其治疗的教法与普通教学的分析比较，总结出对中专学生进行临床内科学教育的提高方法，使学生更好的掌握内科学中常见疾病的诊断与治疗。     

陕西省伤寒发病与运气理论的相关性

为了进一步探讨伤寒的发病规律,做好预防工作,选取陕西省22年伤寒各月份的发病资料,进行统计分析,与运气推演结果相对照,结果表明单从病因角度分析,有些时段伤寒发病不符合运气理论所揭示的发病规律,在今后的研究中,逐步从病证角度探讨伤寒发病与运气理论的相关性,更好地用运气理论指导临床实践。