包装技术高级技能人才培养探讨

在讨论包装技术高级技能人才概念的基础上,从培养的途径、培养的方式等方面进行了详细的分析与探讨.     

从加拿大的ICT教育看课程整合的方向

2002年5月，我在加拿大阿尔佰达大学开展国际合作教育研究课题时，曾考察了加拿大阿尔佰达省中小学的信息技术教育情况，通过考察省会埃得蒙顿市的一所高级中学(Harry Alnlay School)和初级中学(Luduc Junior High School)的信息技术教育设施，观摩课堂教学，并与ICT(信息与通讯技术)教师座谈，亲身体验了该国的中学信息技术教育与学科课程整合中值得我国借鉴的一些做法。     

化学基础课程改革的实践与深化

设计了以基本理论为基础，化学实验为支柱的化学教育的改革模型。对教学内容进行整体设计与优化，重新组合与更新，构建了化学原理为先导，理工融合的课程、教材新体系及三级实验教学新模式。经过试点班连续4届的实践，效果良好，新体系是可行和有效的，并已在全院推广。     

方正教育网应用方案

随着教育网基础建设的逐步完成．其构成的信息化高速公路在学校教学、科研、管理和对外交流等多方面扮演着越来越重要的角色。充分提高了教学、科研的效率、加强了与外界的沟通和交流的窗口．消除了数字鸿沟可能造成的影响．对中国教育领域快速发展的贡献是有目共睹的。同时．数字化技术的大量应用．也使恶意和非恶意性的侵害和攻击行为发生的可能性大大提高．如何保障信息系统安全、优良的运行：进行高效、及时的管理、维护也成为系统建设过程中应重点考虑的问题。     

美国包装考察报告--中国包装总公司美国包装考察团考察记实

一、概述 笔者于2002年11月份随中国包装总公司组织的赴美包装考察团对美国包装业进行考察.本次考察重点参加了在美国芝加哥举行的国际包装机械展览会.它集中展示了美国、加拿大及欧洲发达国家的最新包装技术和整体实力.     

文化产业的发展与影视技术教学改革

本文从文化产业的发展和影视、舞台的新技术出发，探讨了新时期影视技术教育的改革、创新途径，对有关院校开展影视技术教育有一定的参考意义。     

澳大利亚的水果包装技术

澳大利亚水果的生产包装及运输机械化的程度较高。据来自有关方面的信息介绍 ,在澳大亚 ,各种水果的包装 ,要依据不同水果的生理要求、果型、果皮的特点来设计。对于较名贵珍稀的水果还需进行特殊包装。以荔枝为例 ,其包装程序是 :把采摘的鲜果去掉叶、枝 ,然后进行药物处理。净化后的鲜荔枝放在小托盘内 ,每盘５００ｇ或７５０ｇ,上面再用带小孔的自粘薄膜包好 ;然后把装好荔枝的托盘放入纸箱内（每箱５ｋｇ） ,纸箱带有气孔 ,并且装潢考究 ,很吸引人。纸箱是经过蜡处理的 ,以防在冷库中由于潮湿而降低纸箱的抗压强度。芒果也是纸箱包装 ,…