风险认知与决策领域的研究现状分析

风险决策是指决策者在面临两个或两个以上不确定的决策后果,尤其是在面对伴有负面结果的可能性时,所产生的复杂心理过程.对个体风险知觉的探究主要包括风险认知与风险偏好两个方面.风险决策常常涉及多个不确定性的负面结果.因此,个体所知觉到的风险情景也不会是单一的,对动态决策模型的研究成为决策科学发展的一个重要方向.     

Can research on science learning and instruction inform standards for science education?

We contrast the current science education reform effort with the reforms of the 1960s and suggest how the current effort could be enhanced. We identify insights from recent research that we believe can inform the reform process, in particular, to reach all science students and also impart a cohesive view of science. We propose an alternative models view of scientific explanation and show how this view would contribute to reforms of (1) course goals, (2) social aspects of science learning, (3) instructional practices, and (4) roles for technology.This paper summarizes discussions and debates that the authors have had over the last few years. The dialogue stems, in part, from our joint participation in the American Educational Research Association Special Interest Group on Education in Science and Technology (AERA SIG:EST) leadership. This paper communicates the spirit of our thinking and does not necessarily reflect the view of SIG:EST, or any other organization.We gratefully acknowledge the support of National Science Foundation Grant MDR-9253462 in work related to this paper. We appreciate helpful comments from Eileen Lewis and the Computer as Learning Partner group.This material is based upon research supported by the National Science Foundation under grant RED-9155744. Any opinions, findings, and conclusions or recommendations expressed in this publication are those of the authors and not necessarily reflect the views of the National Science Foundation.     

雷电损坏电视机的机理分析

本文运用电磁感应原理分析了雷电的电磁效应及产生原理,阐明了雷电感应具有大电流、高电压的特点和雷电所产生的电磁场具有高频电磁波的性质,论述了雷电损坏电视机的机理和避雷防雷措施。     

中国铁路跨越式发展与武汉经济圈建设

经济圈或城市群的发展必须依托发达的综合交通网络，中国铁路跨越式发展将确立武汉作为全国四大铁路枢纽的地位，对于加快武汉经济圈建设具有非常关键的基础性作用。     

加强主体性教育提高成人教育艺术类学生的创新素质

大学生创新素质的培养,是高等教育面向新世纪培养人才的重要课题.本文通过创新素质在成人教育艺术类学生素质教育中的地位的论述,分析了当前成人教育艺术类大学生创新素质的发展潜力,提出了促进成人教育艺术类大学生创新素质培养的基本途径.     

PCS抗干扰问题的应用

分析了电磁干扰及其对PCS干扰的来源，指出在实际应用时要综合考虑PCS的抗干扰性能，并结合实际提出了几种抗干扰措施。     

构建新世纪体育教师知识体系的思考

针对当前体育教师知识体系落后于时代发展，专业知识偏而窄，知识结构不合理，特别是教育类知识，化知识比较薄弱，而且对一些边缘学科知识、前沿科学学习不够，从事具体工作的技能偏低等现状，提出了构建和培育新世纪体育教师知识体系的设想．体育教师首先要确立终身学习观念，在学好专业知识的同时，还应注意技能方面的锻炼，加强对相关学科和先进科学的学习和研究，努力掌握和运用现代教育和科研技术手段，提高自己教学、科研水平和人素养．     

公共课教育学知识结构优化的思考

教育学是各级各类师范院校学生的必修课程 ,公共课教育学的改革应深入到教育学知识结构的优化中 ,为此 ,必须确定公共课教育学合理的课程目标 ,运用科学的方法和程序来选择和组织该学科的知识 ,更新观念和内容 ,使其知识组合结构化。     

高等学校应为我国制造业的快速发展培养更多的专业人才

随着改革开放的不断深入,特别是我国进入WTO后,经济全球化的进程已成为一股不可阻挡的洪流,我国制造业必须努力进取,去适应国际通用的规则和规范的程序.在制造自动化技术方面,我国与国际上发达国家之间的差距还是比较大的,我们只有加快发展步伐,方能逐步赶上世界先进水平.如何从今天的制造大国走向明天的制造强国,这是值得我们深思的问题.作为高等学校,尤其是工科高校,为我国制造业的快速发展培养出更多的、合格的专业人才,这是我们义不容辞的责任.本文从我国制造业的现状出发,通过与国外先进制造技术的比较,找出我国制造业与世界先进水平之间存在的差距,明确今后发展的目标和重点,针对这些目标和重点,确定我们专业人才的培养方向,以及如何采取更为有效的教学手段,源源不断地培养出合格的专门化人才.     

现代教育技术,实施创新教育的有效途径

作为创新教育一部分的教育方法和手段创新以现代教育技术为依托，现代教育技术是创新教育的桥梁，它对创新教育的很多方面产生重要影响，运用现代教育技术是实施创新教育的有效途径。但我们在运用现代教育技术时还要注意到它的两面性。