国家社科基金“十五”规划教育学国家青年基金课题“发达国家（美、英、日）与发展中国家（中、印、巴）普及高中教育的问题与对策研究”成果公报

由西南大学徐辉教授主持的国家社科基金“十五”规划教育学国家青年基金课题“发达国家（美、英、日）与发展中国家（中、印、巴）普及高中教育的问题与对策研究”（课题批准号：CDA030048）,目前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的成果鉴定,现将成果公告如下.     

媒介与大众文化

主持人语:媒介与大众文化研究是一个跨文艺学、媒介学和新闻传播学的研究领域,在这个领域中,既有研究语言艺术、文本图像的,也有研究影视镜头内容和流行歌曲的,本期刊出的三篇论文,便分别聚焦杂志封面、青春电影和有声读物,视角都很独特,写作也可圈可点。     

名师风采

高晋康,西南财经大学法学院创始院长(2001-2018年)。现任四川省哲学社会科学重点研究基地中国金融法研究中心主任、西南财经大学法学院教授。兼任教育部高等学校法学类专业教学指导委员会委员、中国银行法研究会副会长、国家社科基金评审组专家,四川省委、省政府法律顾问等。主要研究方向为金融法、法律大数据、地方法治等。出版著作20余部,主编《经济法律通论》(普通高等教育“十一五”国家规划教材)。     

我校13项课题获国家社会科学基金项目资助

2008年度国家社科基金项目评审工作日前结束,我校国家社会科学基金项目共获资助13项,其中一般项目9项、青年项目4项。立项数取得突破性进展,创历史最高。据统计,本年度我校国家社科基金立项数全国(含独立研究机构、党校等)排名第22位,全国师范类院校(含部属院校、211     

“十五”期间国家社科基金项目的计量学研究

对“十五”国家社科基金项目的系统分布、时间分布、学科分布、地区分布等进行了调研分析，借以探讨我国社会科学研究的状况。经济学仍然是未来相当长时期内的研究热点，社科研究力量在系统、单位及地区的分布极不均衡，表现出很强的离散态势。国家在制定社科研究规划中，既要考虑重要基地建设，又要考虑其覆盖的范围，应“点”“面”结合，以“点”带“面”。     

群体性事件研究的回顾与展望——基于国家社科基金资助项目

本文以2002~2015年国家社科基金项目群体性事件研究立项项目为研究样本,运用文献计量法从立项数量、立项类别、立项学科、立项单位和地区、所属系统、课题负责人职称等六个方面对群体性事件研究的基本状况进行了回顾分析.统计分析发现,近年来群体性事件研究立项呈现增长趋势.通过对研究主题分析后发现,近年来群体性事件研究的热点主要集中在对群体性事件的宏观综合层面、网络群体性事件、环境群体性事件、少数民族群体性事件、群体性事件法学相关研究等五个方面.随着新媒体技术和应用的快速发展,今后群体性事件将向着复杂化、多样化的方向发展,建议加大多学科交叉研究力度,推动群体性事件研究再上新台阶.     

西部农村留守儿童教育问题有望较好解决——以重庆市南川区为例谈留守儿童教育的有效模式

2006年10至12月．笔者作为国家社科基金项目“西部农村留守儿童教育问题的社会学研究”课题主研人员．全程参与了课题组在重庆市南川区的系列调研活动。通过深入研究。课题组认为：南川区探索出了有效解决本地农村留守儿童教育问题的多种模式，如果对这些模式进行全面总结、不断完善和积极推广，整个西部农村地区的留守儿童教育问题就有望得到较好解决。下面，对其中四种典型模式略作介绍．     

文艺学学科

在中国现当代艺学方向，学科组成员首先从学批评和学思潮相结合的角度，对中国现当代艺学进行研究，推出了一批研究成果，如国家社科基金项目“中国新学理论批评史”，河南省社会科学规划项目“中国新诗在民族精神重建中的功用问题研究”，出版的《二十世纪中国学论纲》、     

2006年度国家社科基金重大项目结果公布我校经济与工商管理学院首次获得立项资助

由全国哲学社会科学规划办公室组织的2006年度国家社科基金重大项目评审结果日前公布，我校经济与工商管理学院李实教授主持的“收入分配制度改革与社会公平”获得立项，批准经费为50万元。此项课题是经济与工商管理学院首次获准的国家重大课题。     

安庆师范大学教授风采

曹长德,1962年生,安徽怀宁人, 1989年毕业于华东师范大学教育系。现为安庆师范大学院教育学院党委书记、教授。教育部中小学校长国家级培训专家,国家社科基金项目评审专家,安徽省模范教师,安徽省高校教学名师,中国高等教育学会教师教育分会理事,中国教育发展战略学会教育政策专业委员会理事。主持教育部人文社会科学、全国教育科学规划等省部级项目5项,出版《班级管理引论》《启发式教学论》等专著3部,在《中国教育学刊》《课程教材教法》《中国高教研究》等期刊发表学术论文50余篇,其中多篇被中国人民大学报刊复印资料全文转载。获得省级教学成果二等奖3项。