某医学院校大学新生艾滋病知晓现状及相关因素的调查分析

目的 了解医学院校大学新生艾滋病知晓情况及影响因素,为今后高校开展大学生防治艾滋病健康教育提供参考。方法 对河南某医学院校大一新生进行艾滋病知晓情况调查,内容包括一般人口学特征、“艾滋病国八条”、其他艾滋病防治知识等。采用SPSS 21.0 软件对新生知晓情况进行统计描述,对影响新生艾滋病知识知晓率的因素进行单因素分析,采用 logistic 回归分析其知晓率的影响因素。结果 4 520名新生对“艾滋病国八条”以及其他艾滋病防治知识总体知晓率为69.8%。单因素分析结果显示:性别(χ2=120.733,P<0.001)、生源地(χ2=236.379,P<0.001)、专业类别(χ2=34.051,P<0.001)、父母学历(χ2=51.408,P<0.001)、是否有过性行为(χ2=5.409,P<0.05)、是否愿意在学校加入宣传艾滋病学生社团(χ2=29.679,P<0.001)、是否愿意在学校参加艾滋病相关讲座(χ2=15.735,P<0.001)、艾滋病在学生群体中的形势很严峻(χ2=114.371,P<0.001)等因素影响学生知晓率,差异有统计学意义。logistic逐步回归法结果显示:性别(OR=2.574)、生源地(OR=3.740)、愿意加入艾滋病学生社团(OR=1.643)、愿意参加艾滋病知识讲座(OR=1.288)是大学新生知晓艾滋病防治知识的促进因素。结论 医学院校大一新生对艾滋病防治知识知晓水平偏低,应结合新生的特点以及学校的优势,有针对性地开展艾滋病防治健康宣教,从而为高校艾滋病预防和控制工作提供参考。     

我国本科医学院校布局及其区域差异性研究

目的:了解当前我国本科医学院校的布局,并对其区域差异性进行深入分析。方法:对院校数量、院校水平利用频数、构成比进行描述性统计;研究院校地区、省份的分布,对区域GDP总量、区域人口与院校规模做相关性分析;用洛伦兹曲线、基尼系数、泰尔指数深入分析院校分布差异性。结果:我国开设医学类专业的本科院校有420所,且分布不均匀;院校水平不一,硕、博点分布不均衡。各省级行政区域的院校硕、博研究生规模主要与该区域GDP总量高度相关,在校生总规模及本科生规模与该区域人口总数相关性更高。院校分布的差异主要源于地区内部,地区间的差异也不容忽视。结论:我国本科医学院校数量相对不足;院校水平不一,硕、博点分布不均;院校分布存在区域差异,需促进区域均衡发展。     

医学院校应加“临终关怀”授课力度

生老病死是人生的自然规律,临终和死亡是人生的必然归宿。对那些濒临死亡的人,给予必要的完善的临终关怀,已成为目前国内外医疗机构的新课题。死对人们来说是真实而无奈的,是非常痛苦、恐惧和不幸的,然而是谁也不可回避和逾越的。 科学已经表明,临终阶段具有特殊的发展规律,临终关怀的产生反映了人类对自身和社会环境认识的提高,是社会进步和历史发展的必然,是人类随着社会物质文明与精神文明的提高而自然提出的要求。临终关怀在我国的兴起和发展,虽然只用了十几年的时间,却取得令人瞩目的成绩,现全国临终关怀医院及各种临终关…     

医学院校医学影像数字化数据库的研制

1建立医学影像数字化数据库的意义及目的 医学影像学是医学影像专业的重要课程,也是临床医学生必须掌握的一门基础课,在教学中必须理论联系实践,才能达到较好的效果。而普通 X线示教片是进行实践性教学中最重要的工具,因此必须储存大量具有典型特征的 X线教学片,方能搞好教学。但是, X线教学存在胶片易变旧老化,划痕破损以及在进行教学过程中经常出现教学片插放错误、甚至出现珍藏的教学片丢失现象,都影响了教学效果。此外,进行现代医学影像 (如 CT、 MRI、 BUS等 )教学时,由于记录图象较多,且较小,不利于进行教学,往往借…     

医学院应加强在职教师的教育理论学习

目前医学院校在职教师的教育实践活动的普遍缺乏教育科学理论的指导,许多教师主要靠个人多年来的点滴感性经验和实践知识来指导其教育、教学活动,或简单效仿他人的经验与作法作为指导教学的普遍原则。甚至有的教师认为教育活动没有什么规律可言,轻视教育理论的指导意义。 由于医学院校的在职教师中的许多人缺乏应有的基本的教育理论知识,所以会产生种种教育教学误区。如：对教学任务理解片面,把教学看作仅仅是传授知识,从而忽视其他的教学任务,忽视学生基本操作技能的训练,学生一般认识能力与专业能力的培养,尤其是不能根据各门学…     

论医科教师的文学修养

长期以来,不少人认为：医学院校的教师是进行专业教学的,文学修养的高低与他们关系不大,只要把专业教材上的有关知识完整无误地教给学生就行了,不必过于苛求。而实践证明：医科教师的文学修养与他的专业知识相比,虽然不是最主要的事情,但也有着相当的重要性和实际意义。这可以从如下几个方面表现出来。一是使课堂教学更加生动活泼。对于一堂医学课,我们可以照本宣科,在一定的时间内,平淡轻松地把课上完。但这样的课堂讲授多半缺乏生气,给学生留下的印象不深。而课堂往往是教师展现文学才华的舞台。一个医科教师在专业课的讲授中,…     

高等医学院校图书馆电子阅览室服务功能初探

结合电子阅览室建设和管理工作实际,对电子阅览室的服务功能进行初步的探讨.     

《中华劳动卫生职业病杂志》稿约

中华劳动卫生职业病杂志是中国科协主管.中华医学会主办的劳动卫生职业病学科的综合性学术期刊,由天津市疾病预防控制中心承办出版,是医学院校,科研单位,医疗及预防﹑劳动卫生监督管理、安全技术,劳动保护、环境保护等专业人员重要的参考性学术期刊。本刊以贯彻党和国家的卫生工作方针政策,贯彻理论与实践.普及与提高相结合为办刊方针,以反映我国劳动卫生职业病临床科研工作的重大进展,促进国内外学术交流为宗旨。杂志重点报道我国劳动卫生职业病领域防治及科学研究的最新成果、新技术和新经验,反映国内本学科学术水平和进展。     

河南省地方医学院校人文社科发展现状及改革路径

医学院校人文社科发展水平是影响医学生人文精神培养、医学人文教育教学改革的决定性因素。研究选取河南省两所独立设置的本科医学院校,以河南省20所本科高校为参比对象,发现地方医学院校与综合性大学、其他行业类型高校在人文社科建设投入和产出方面存在较大差距,主要由于基础薄弱、受重视程度不够、资源投入有限等原因造成,医学院校应从重视人文社科发展、遵循学科发展规律、科学制定发展规划、完善激励机制等方面加强人文社科建设工作。     

《医疗卫生装备》杂志稿约

《医疗卫生装备》杂志于1980年创刊,是由中国人民解放军军事医学科学院主管,军事医学科学院卫生装备研究所主办、面向国内外公开发行的卫生装备类学术期刊。现为月刊(每月15日出版),国内统一刊号:CN12-1053/R,国际标准刊号:ISSN1003-8868。办刊宗旨面向军队、面向全国、面向未来,理论与实践相结合,为军事生物医学工程和军队卫勤保障装备与技术建设服务,为全国卫生装备发展服务。主要内容紧紧围绕生物医学工程、卫生装备、医学计量、临床工程、数字医学等多个学科开展选题,刊载医学院校、科研院所、医疗机构、医疗器械管理机构等相关单位专家和管理、技术人员的稿件。