影响职业学院体育课实施的因素分析

体育课是实施学校体育目标的基本组织形式,也是对学生进行有目的、有组织的教育过程.丰富的体育活动本应受到学生喜爱,但在接受从小学到中学10多年的体育教育后,职业学院学生却对体育产生"厌学"情绪.是什么原因使他们不喜欢体育课呢?本文对影响职业学院体育课的因素进行简要分析,为改进教学提供参考.     

农村中学体育自主探究性学习的探讨

为了适应时代发展的要求，在以素质教育为核心的基础教育课程改革中，要求我们打破以讲授、灌输为主的教学方式，改变过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识和基本技能的过程，同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。尤其随着基础教育二期课程改革的不断深入，课程内容更加注重学生的生活体验和社会、科技的发展，重视体现师生、生生和课本教材之间的交流对话，使教学变成一种充满智慧的挑战。这一切要求在体育课堂教学中要构建师生互动，生生互动，学生自主探究学习的新教学模式，以满足学生发展的需要，达到新课程的要求，为学生的终身体育奠定基础。     

中小学控烟教育的效果评估

中小学控烟教育的效果评估天津市河东区健康教育所王玉祥，裴晓明，李丽娜吸烟危害已成为当今世界最严重的社会问题之一。在我国吸烟引起的疾病已成为首要的死亡原因。中小学生是我们事业的未来，为保证其身体健康，减少新烟民的产生，我们在河东区的全部中小学校开展广泛...     

新形势下体育教育专业球类技术学科现状及思考

通过对高师体育教育专业球类技术学科现状的反思,并对照新形势下素质教育的要求,发现在传统的教学模式下培养的体育教师不能适应今后中学的球类课教学,存在着很多的问题,并对此提出了改善的措施.     

赤峰市中学水源污染及食物中毒的调查分析

<正>2006年11月,赤峰市卫生监督所接赤峰市某镇卫生院报告,某校部分学生发生不明原因腹痛、腹泻等症状,市卫生监督所立即组织卫生监督员进入学校调查。2007年4月,赤峰市卫生监督所接到某卫生院报告,某中学部分学生出现呕吐、腹痛、腹泻症状,在镇卫生院和金矿医院观察治疗。接到报告后,市卫生监督所组织卫生监督员赶赴现场进行调查处     

农村中学预防艾滋病健康教育效果评价

目的:在湖北省农村中学开展学生艾滋病健康教育,提高其对艾滋病的认知水平.方法:利用<学生艾滋病预防问卷>,采取随机整群抽样的方法抽取50名学生作为调查对象,分别在健康教育前后进行内容一致的基线调查,最后对教育效果进行评价.结果:健康教育后,学生对艾滋病相天知识、态度、行为及效能等方面都有不同程度的提高,其中行为因子在教育后有显著性提高(p＜0.05):学生对艾滋病非传播途径的认识、拒绝行为和沟通技能上都有明显变化(p＜0.05);但是学生对艾滋瘸患者的态度并没有显著性改变(p＞0.05).结论:在农村中学开展艾滋病健康教育是非常有效并且十分有必要.     

守望生命

“你将来会选择怎样的职业？” “医生!”“军人!”——这是被询问过的北川中学学生最多的选择。 在5月12日四川汶川大地震中，北川中学遭受重创。得益于及时有效的险情营救与医疗救援，将近3000名师生中近半数生存……     

兰溪市2007年乡镇教师代谢综合征患病情况调查

代谢综合征（MS）指在个体中多种代谢异常情况集结存在的现象，包括糖尿病或糖调节受损、高血压、血脂紊乱、全身或腹部肥胖、高胰岛素血症伴胰岛索抵抗、微量白蛋白尿、高尿酸血症等。这些代谢异常多为心脑血管疾病的危险因素。我们对本市乡镇中学在职教工进行了横断面调查，以了解MS患病情况。