法律断裂与湖北地方政府、汉冶萍公司间的官款偿还案

官款偿还案是湖北地方政府与汉冶萍公司利益之争的重要表现。在官款偿还案的较量过程中,由于近代中国急速的政权更迭,矿业条例、公司法等相关法律的制定无法适应形势的发展,因而出现法律滞后甚至断裂的严重现象。正因如此,争论双方在该案中各自所持的依据不同,得出的结论也迥然相异,以致引发严重的分歧和冲突。从这个意义上说,法律断裂是导致官款偿还案无法解决的最主要的原因。     

教育评估不可忽略成本指标

2007年山东省教育工作会议提出实施素质教育要规范到位,在课堂教学、课程体系、评价机制以及高考制度等方面进行改革,提出推进素质教育要软硬结合。"软"就是要提升教师素质和管理水平,"硬"就是要加大投入,建设"合格学校"。当前各级政府、教育管理部门都在提升教师素质     

加强校企合作的几点思考

校企合作是职业学校发展的生命线,加强校企合作有利于学校、学生、企业的发展。本文由点及面分析了校企合作的现状及存在的问题,并从学校、企业、政府等几个方面提出了加强校企合作的对策。     

政府应主要发挥牵线搭桥的作用

政府要完善制度建设、发挥政策服务的作用,并且政策注意起点公平的问题。其实海归企业大部分是民营企业．不要做太多区分。所有创业都一样,即使高学历但不熟悉市场、缺乏商业经验都会有问题。政府应该一视同仁地公平对待,     

中国现行高校学生资助政策评估

2007年,国务院发布了《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》。本文基于简单随机样本,运用非参数和半参数等方法对我国现行高校学生资助政策予以评估,考察各种类型学生资助的分配情况。研究发现:政府资助在不同大学间公平分配,同时在学校内部分配时能够惠及家庭经济困难学生;与此相反,大学资助和社会资助不能完全惠及家庭经济困难学生。此外,在最具选择性大学就读的学生得到了更多的学生资助而支付更低的学费。最后,还有相当比例的家庭经济困难学生没有得到任何资助。     

知识经济时代的人力资本政策——教育系统的使命与面临的挑战

在全球化背景下,世界各国都被纳入了知识经济的洪流。劳动力市场中岗位特性的变化带来了对工作者技能要求的变化,要求建立以能力为基础的人才培养机制。在具有动态性和开放性特点的知识经济环境下,能力的提升和保障需要依靠灵活和持续的终身学习体系。因此,教育系统要提供公平而有质量的教育,就需要转变教育实践和教育研究的工作范式,最终建立终身学习的体系和现代教育管理系统。     

新闻传播学视域中阳光政府的构建

随着我国将建立阳光政府、转变政府职能确定为一项重要施政目标,新闻宣传工作也有了新转变。结合时代背景,从新闻传播学的角度来看,构建阳光政府需着力从以下几方面进行:实行政府信息公开,及时而有科学地发布信息;保障言论自由;政府与媒体保持良性互动。在新媒体作用日益凸显的环境下,政府应通过网上听政、短信平台、政府微博等改善和创新工作面貌,使新媒体与传统媒体联动,为阳光政府的建立保驾护航。     

全球150个国家电子政务发展及其对我国的启示:指数变动、阶段划分与对标分析

[目的/意义] 探析全球电子政务发展态势并识别我国电子政务建设与领先国家的差距,指导未来建设和研究。[方法/过程] 以2003-2018年《联合国电子政务调查报告》数据完整的150个国家为研究对象,采用交叉表等分析方法探析全球电子政务发展态势;选取美国、澳大利亚、英国、加拿大等作为标杆,针对每项指标数据进行对标分析。[结果/结论]全球电子政务发展经历了在线信息服务为重心、在线交互服务为重心、线上线下服务一体化等三个阶段,目前正全力推进面向场景应用的电子化连接和大数据分析;我国应以一体化在线政务服务平台建设为契机,通过跨层级、跨部门及政府与社会整合,全面推动各领域的场景应用。