全文获取类型
收费全文 | 9338篇 |
免费 | 294篇 |
国内免费 | 290篇 |
学科分类
文化教育 | 9922篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 29篇 |
2022年 | 145篇 |
2021年 | 232篇 |
2020年 | 242篇 |
2019年 | 158篇 |
2018年 | 128篇 |
2017年 | 140篇 |
2016年 | 166篇 |
2015年 | 248篇 |
2014年 | 588篇 |
2013年 | 547篇 |
2012年 | 731篇 |
2011年 | 744篇 |
2010年 | 501篇 |
2009年 | 467篇 |
2008年 | 555篇 |
2007年 | 747篇 |
2006年 | 683篇 |
2005年 | 622篇 |
2004年 | 512篇 |
2003年 | 441篇 |
2002年 | 407篇 |
2001年 | 317篇 |
2000年 | 192篇 |
1999年 | 105篇 |
1998年 | 71篇 |
1997年 | 59篇 |
1996年 | 42篇 |
1995年 | 21篇 |
1994年 | 25篇 |
1993年 | 17篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 5篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有9922条查询结果,搜索用时 578 毫秒
31.
运用文献资料法和逻辑分析法,对体育锻炼的心理效益加以综述,对该领域的研究现状、存在问题及未来发展方向进行了讨论,旨在为今后该领域的研究提供理论支持。 相似文献
32.
采用专家研讨、文献资料法、实验法.对《体育与健康》课程学习效果的过程评价问题进行研究。认为过程评价是贯彻发展性课程评价理念的关键。论述了过程评价的内容、范畴、要点及实施难点。强调在实施过程评价时,转变观念是根本,要有始期评价和分阶段目标,同时,监测、观察、调控措施要跟上。 相似文献
33.
长期运动训练对运动性低血色素大鼠组织转铁蛋白及转铁蛋白受体基因表达的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
了解发生运动性低血色素时转铁蛋白及转铁蛋白受体基因表达的变化对深入研究运动性贫血的发生机制具有重要的意义.实验结果表明:长期运动训练导致运动性低血色素大鼠肌肉组织中转铁蛋白和转铁蛋白受体基因表达均显著增加,表明运动训练造成的运动性低血色素大鼠肌肉中铁代谢紊乱,肌肉应激性使转铁蛋白以及转铁蛋白受体表达增加,以促进肌肉对铁的吸收;运动性低血色素大鼠肝脏组织中转铁蛋白基因表达均显著下降,这可能是由于肝脏铁储量增加而导致的转铁蛋白基因表达的适应性的降低有关;运动训练导致运动性低血色素大鼠转铁蛋白和转铁蛋白受体表达具有组织特异性,转铁蛋白受体基因表达与组织铁代谢关系密切. 相似文献
34.
有氧健身操对女大学生身心影响的实验研究 总被引:3,自引:0,他引:3
通过查阅文献资料和对女大学生健身操班的跟踪调查与实验,从生理学、心理学的角度对有氧健身操运动的健身、健心效果进行了全面研究,对持续参加有氧健身操锻炼的女大学生锻炼前后的各项身心方面指标进行了测试,结果显示:长期的有氧健身操运动可使体成分发生明显变化,身体素质、心肺功能得到明显提高,精神状态及心理障碍明显改善。 相似文献
35.
36.
37.
现代教学模式在太极拳教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
太极拳作为中国民族传统体育项目之一,在大学体育教学中,得到不断的推广。根据现代教学理论的新要求,在太极拳教学中采用现代教学模式,不但可以提高学生学习的积极性,达到学的快、记的牢的目的,而且可以培养学生经常练习太极拳的兴趣,从而获得较好的教学效果。 相似文献
38.
马玉萍 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(6):172-173
《新课程标准》给体育教师提供了更大的选择体育教学内容的机会,为体育课堂教学内容的多元化提供了依据。就体育教学内容多元化与单一教学内容做了对比性实践,并达到了预期的教学效果。 相似文献
39.
民间传统体育项目应用于学校体育教学的尝试 总被引:22,自引:6,他引:16
从掺入民间传统体育项目教学和按教育部体育教学大纲教学的对比入手,探索它们的教学效果,发现:学校体育教学时选用民间体育项目教学和按教育部体育教学大纲教学在对增强学生身体形态、机能和身体素质的效果上是相同的,有些指标前还好于后;在教学内容上采用不同比例的民间体育项目,其效果也大致相同。 相似文献
40.
在总结有关学业求助理论的基础上,结合体育技能学习的特点,以258名大学一、二年级的学生为测试对象,考察了影响学业求助方式的动机因素以及学业求助对大学生体育技能学习的影响. 相似文献