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永川市第四期(1999—2001年度)农业综合开发工作,在上级的大力支持下,经过有关部门的通力配合和项目区广大干部群众的艰苦奋斗,圆满完成了投资计划,取得了显著的成绩。 相似文献
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近几年体育高考的影响力逐步提升,体育高考使得越来越多的学生更加顺利地迈向高一级学府,同时教练员在训练中所运用的各种方法越来越科学化、精细化,技术的不断提升就使得教练员和队员之间的关系变得十分重要,在实际的教学过程中,教练员和队员之间融洽的关系会大大提高技术在实践过程中的作用。文章结合实践经验,运用文献法、实践总结法、逻辑分析法进行了分析和总结。 相似文献
53.
不列颠哥伦比亚理工学院考试方法探析 总被引:1,自引:0,他引:1
考试是衡量学生学习效果的一种手段,不列颠哥伦比亚理工学院采用合理的考核、考试方法,既提高了教与学的效果,也能正确评价学生对知识掌握的情况;采用严格、适当的升降级学籍管理制度,既提高了教学质量,又保证了培养的人才素质,在考试方法上为我国高校提供借鉴。 相似文献
54.
55.
“学生评教”是有效的制度设计吗 总被引:1,自引:0,他引:1
《西部论丛》2008,(5):43-44
由学生评定教师授课质量,是我国高等院校普遍实行的一项教学管理制度。按照这项制度,由学生对授课质量给出分值,教育管理者根据分值对教师进行激励和约束。从表面看,这是一项有效的制度设计。因为把教师授课看作是一件教育产品,就应当有一个定价机制。学生对授课给出的分值类似于给教育产品定价,学校根据教师创造的产品价值进行物质奖励和精神激励显然是理性行为, 相似文献
56.
学生成绩是评价学生在校学习期间对所学知识的掌握情况和教师教学质量的重要原始记录,对学校教育改革和教学质量监控极具参考价值。学生成绩管理是高等学校教学管理的重要方面,是对学生在校期间整个学习过程的质量管理。做好成绩管理可以提升高校的教学质量,能够培养优良的教风、学风。 相似文献
57.
《中国质量技术监督》2007,(7):10-10
为了提高认可管理的有效性和效率,降低认可风险,促进认证机构加强自身管理,中国合格评定国家认可委员会(CNAS)于2007年5月1日正式颁布实施了《认证机构认可风险分级管理办法》。按照该管理办法要求,认可风险分级管理适用于在质量、环境、职业健康安全和食品安全管理体系四大领域已经获得并持续保持CNAS认可资格且任一领域超过一个认可周期的认证机构。CNAS采用评分和直接评价方式,对认证机构按三级分别采取信任管理、正常管理和加强管理的措施。据了解,在将近一年的制定过程中,认可风险分级管理办法就已经开始发挥促进管理的作用,认可风险分级管理办法的实施,将使认可机构能更好地分清认证机构的管理水平,确定管理的重点和针对性,促进认证机构提高技术能力和管理水平,并有利于引导认证机构增强风险意识,促进认可水平的提高。为使读者全面了解新的规定,现将管理办法主要内容刊登如下,以供参阅。 相似文献
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煤炭是我国的主要能源,是国民经济的基础,是工业的"食粮".建国以来,尤其是改革开放以来,我国煤炭工业形成了比较完整的体系,取得了举世公认的成绩;煤炭经济虽然经历了数次大起大落,但总体上仍在以较高的速度持续增长.然而,由于种种原因,我国煤炭经济的运行质量差、效率低,尤其是粗放型的增长方式占据主导地位,严重制约着煤炭经济增长方式的根本性转变,是摆在煤炭行业面前的一项非常重要而紧迫的任务. 相似文献
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本文通过作者在美国市场上看到的“中国制造”商品,联想到我国改革开放以来经济发展的巨大成绩,同时也指出我国制造业发展中目前存在的一些主要问题:缺乏名牌和品牌,只是单纯的加工熏受制于人。为此提出了几点建议:首先要在产品开发、研究、设计,增加产品科技含量上做文章;二是重视品牌效益,创造自己的名牌,使我国成为名副其实的“中国制造中心”;三是随着中国经济实力的增强,我国在外资企业的职工要向制造者、投资者、管理者多重身份过渡,逐步取得产品的投资权、分配权、销售权;四是瞄准今天现有市场,跟踪明天潜在市场,搞好产品开发、升级换代和结构调整,更好地满足市场需求。 相似文献
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