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81.
采用氨茶碱治疗病态窦房结综合征30例,近期有效率为87.0%,远期有效率(10个月)为74.1%。护理重点:①按时按量用药;②保证足够的用药时间;③密切监测血中氨茶碱浓度;④加强药物副反应的观察;⑤定期心电监测,严密观察病情,做好心理护理。  相似文献   
82.
自1995年11月始我院开展了以病人为中心的整体护理。为提高全院护理人员对整体护理的认识,首先组织了论证会,分析和论证了开展整体护理的必要性和可行性。之后对护理骨干进行了院内及国内外培训,增强了对整体护理实质性内涵的了解,并在实践中及时总结经验教训,修改实施方案,完善护理表格和护理服务。  相似文献   
83.
84.
运用人力资源管理策略 改革病房护理管理   总被引:3,自引:0,他引:3  
从发展成功管理的共同文化,创建优质服务病房;建立有效的护理人力资源管理支持系统,创建适合于专业护理的工作环境,确保护理质量;以病人为中心,以病人满意度作为衡量护理工作优劣的标准三个方面介绍了乐山市人民医院运用护理人力资源管理策略,改革病房护理管理,创建优质服务病房的实践经验及其效果。  相似文献   
85.
86.
目的 探讨健康教育对恢复期精神疾病病人的康复作用.方法 将124例恢复期精神疾病病人随机分为观察组和对照组各62例.对照组按常规抗精神病药物治疗,观察组在此基础上实施健康教育,分别于治疗前及治疗后6周采用BPRS、NOSIE量表进行效果评定.结果 观察组病人BPRS评分明显低于对照组(p<0 01),NOSIE评分高于对照组(p<0.05).结论 对恢复期精神疾病病人实施健康教育,有助于改善病人的精神症状,减轻焦虑、抑郁情绪,增强社会功能,减少复发,降低残疾程度.  相似文献   
87.
目的 :为了提高创伤性脑膜炎的治愈率及护理满意度。方法 :对收治的 82例患者在治疗上应用足量有效的抗生素 ,及时处理原发伤 ,反复腰穿以控制感染。在护理上密切观察病情 ,保持气道通畅 ,加强头痛、高热及脑脊液耳、鼻漏的护理 ,保持创口清洁 ,注重健康宣教。结果 :77例治愈 ,5例死亡。结论 :早期诊断、有效处理原发伤及对症护理可促进创伤性脑膜炎的康复  相似文献   
88.
89.
肺结核病人健康教育现状调查与影响因素分析   总被引:23,自引:1,他引:22  
成诗明  杜昕  徐敏 《中国健康教育》2004,20(10):873-876
目的 调查活动性肺结核病人在诊断前接受结核病知识的教育现状 ,分析病人接受结核病知识与社会经济因素的影响。方法 对 2 0 0 0年全国结核病流行病学抽样调查中的 1 2 78名活动性肺结核病人进行社会经济个案调查 ,调查以问卷的形式进行。结果  1 2 78例肺结核病人在诊断前有 5 1 4例接受过不同形式的健康教育 ,占 40 2 % ,男性接受健康教育比例为 41 8% ,女性为 3 6 9%。各年龄组接受健康教育比例 <1 5岁组最低为2 5 9% ,其次是 65~年龄组为 3 0 9%。随着病人文化程度的增高和家庭人均年收入的增高 ,接受健康教育比例增高。肺结核病人各种职业的分类中 ,无工作者接受健康教育比例最低为 3 5 5 % ,其次为农林牧渔劳动者。按照病人是否有症状、有症状后是否就诊及最后诊断为肺结核病人的 3个过程接受不同形式的健康教育的频率 ,均以广播电视、健康教育和亲友教育为主。结论 在开展健康教育活动中 ,应注意对儿童和老年人群 ,对于文化程度低、家庭经济收入低、无工作者和农林牧渔劳动者等重点人群的教育  相似文献   
90.
护士礼仪课的教学与实践   总被引:4,自引:0,他引:4  
为适应医学模式的转变和市场需求,福建中医学院护理学系开设护士礼仪选修课,并对此课程进行教学设计,包括师资培养设计、教学对象设计、教学内容设计、教学方法设计。在授课结束对学生问卷调查、访谈和考试,并对结果进行统计学处理.认为教学实践效果较好。另在教学实践基础上讨论开设护士礼仪课程的意义,提出护士礼仪课程建设若干思考。  相似文献   
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