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《Planning》2014,(1)
作为高等教育重要组成部分,高等职业教育是实现我国高等教育大众化目标的重要途径。本文通过对唐山市经济发展和高等职业教育现状的分析,找出目前唐山市高等职业教育专业设置及布局结构中存在的问题,并提出促进两者协调发展的对策。 相似文献
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天津理工大学是一所以工为主,工理结合,工、理、管、文、艺等学科协调发展的多科性大学。学校始建于1979年,前身为天津理工学院。1996年,与原天津大学分校、天津大学机电分校、天津大学冶金分校三所本科院校合并,组建成新的天津理工学院。经教育部批准,2004年更名为天津理工大学。学校坐落于天津市西青区宾水西道391号,总占地面积156.7万平方米、建筑面积67.3万平方米。本科以上全日制在校生26202人。现有专业学院17个,还设有继续教育学院、工程训练中心、体育教学部、信息技术研究所等机构。 相似文献
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84.
《农村实用工程技术(绿色食品)》2012,(3):25-26
农业部办公厅在2月印发的《2012年种植业工作要点》(以下简称《要点》)中,明确了2012年种植业工作的总体要求,即牢牢把握"稳中求进"的总基调,坚定促进粮食稳定发展的目标不动摇,立足抗灾夺丰收,强化政策扶持,依靠科技进步,全力夺取粮食好收成,努力促进种植业全面协调发展。 相似文献
85.
86.
北京服装学院建校五十五周年之际2014年是北京服装学院建校55周年。五十五年的发展历程中,北京服装学院形成了鲜明的办学特色并奠定了其在时尚教育与研究的国内外领先地位。面对给现代人生活方式带来巨大影响的互联网的挑战,处于转型期的中国时尚产业,如何以新思维去迎接新形势下面临的新问题。由北京服装学院主办、北京服装学院商学院承办的“前瞻2015:新媒体新思维新时尚”论坛,作为建校55周年的系列活动之一,也是第十届北京服装学院“科学·艺术·时尚”节的重要系列活动内容,10月18日, 相似文献
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正江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校。学校坐落在风景秀丽的全国历史文化名城——江苏省镇江市,是江苏省重点建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校坚持走特色发展、内涵发展之路,形成了船舶、国防、蚕业三大特色,形成了本、硕、博比较完备的人才培养体系,逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教等多学科协调发展的有特色的大学。 相似文献
88.
89.
《Planning》2014,(2)
随着知识经济时代的迅速发展,高等职业教育的作用日趋凸显,其与区域经济发展的联系也日益密切。本文研究了河北省区域经济与高等职业教育的发展现状,探讨两者之间存在的问题,并提出使两者协调发展的策略。 相似文献
90.
针对目前小城镇规划发展现状,探讨了统筹城乡发展、推进城镇化建设的一系列对策,并努力加快中心镇城市化进程,从而实现城乡经济发展和城乡面貌的巨大改善,为推动社会主义新农村建设创造了条件。 相似文献