如何应用物理规律进行教学

物理规律教学是物理教学是培养学生能力的有效途径。搞好物理规律教学,能使学生全面、灵活、牢固地掌握知识,能提高学生运用物理知识分析解决问题的能力和创新学习的能力。根据物理规律教学特点,在中学物理教学中进行了大量地实践并取得了良好的效果。     

知识经济时代我国统计制度与方法改革研究

阐述了知识经济时代我国统计制度和方法的局限性,论述了统计制度和方法的研究现状,从利用信息技术、加强人员培育、调整方法组合、构建公共数据库、改进专业统计制度及制定质量保证框架等方面提出了知识经济时代我国统计制度和方法的改革方向。     

我国房地产行业宏观调控政策论析

我国的市场经济实施宏观调控政策,宏观调控政策有助于我国建立适应我国实际情况的市场经济体制。对于房地产而言,宏观调控在新的发展时期能够起到重要的作用。宏观调控是必要的,是房地产市场发展的重要干预因素。加强房地产业的宏观调控,要从多方面着手,使房地产业能够为经济发展和社会进步作出贡献。本文从二方面阐述了我国房地产业宏观调控和必要性和手段,为我国房地产业的继续发展提供了一定的理论依据。     

论继承契约制度在我国继承法中的构建

目前我国《继承法》对于被继承人身前财产如何分配规定了遗嘱、遗赠、遗赠扶养协议等制度,但却没有规定继承契约制度.于是在司法实践中出现了被继承人虽然可以通过遗赠扶养协议等现行制度实现自己身前财产死后的分配,但是却不能完全实现被继承人真实的身前愿望,这与继承法所追求的遗嘱自由的立法目的相违背,导致现行的相关制度已不能满足日益发展的现实需求,本文拟从继承法修改的角度探讨我国制定和引进继承契约制度的必要性,并结合我国的实际情况提出相关的立法建议.     

地方公共文化相关法规与公共图书馆发展

随着地方性公共文化相关法规内容的逐步深化和拓展,公共图书馆领域相关法规体系越来越完善,内容涵盖设施建设、服务供给、经费支持与人才队伍建设、管理体制、社会力量参与等方面,并在制度上有所突破创新。为逐步实现公共图书馆领域法治化、体系化发展,未来应着重在以下方面有所突破:制定城乡互动政策,建设城乡对接的总分馆体系;探索确立需求调研机制,加大资源配送力度;注重图书馆各类从业者的持续培训,实行持证上岗政策;设立公共图书馆发展专项资金,实现财政预算专项制度化;完善绩效评估体系,各项工作指标有法可依。参考文献51。     

孔孟德治思想形成的历史条件与理论基础

德治是孔孟之道的核心,它的形成有其现实和理论的基础:首先,宗法制国家是孔孟德治思想的历史前提;其次,性善论是其哲学基础;再次,知经达权是其方法论。     

中国与欧亚部分国家体育法比较研究

运用文献资料,比较研究的方法,通过对法国、俄罗斯、日本、中国四国体育法立法形式,立法背景及主要内容的对比、剖析中国与欧亚部分国家体育法的同构性、差异性,提出完善我国体育法规的建议。     

论武术套路教学的基本特点

武术套路教学的基本特点足依据教学规律，从实际出发形成的行为准则：教学中遵循以基本功为基础，重视基本动作的练习；以直观教学为主，强调动作规格；强化攻防技术特点，突出不同拳种的风格；教学与训练相结合，强化演练技巧的基本特点。对于提高教学质量，弘扬民族传统文化，促进全民健身与奥运争光计划的实施具有重要的指导作用。     

中国资源法律规制的演进、评价与展望

资源法律规制、规划规制、标准规制和指标规制构成资源规制的基本体系,其中资源法律规制是最高层次的规制,规制效力最强。本文在对资源法律规制的规制主体、规制内容和规制强度的演进历程进行梳理的基础上,将建国以来中国资源法律规制分为四个阶段：起源阶段（1949年-1966年）、停滞阶段（1967年-1976年）、起步阶段（1977年-2000年）和拓展提升阶段（2000年-）。研究认为,目前中国的资源法律规制存在诸多问题：资源法律规制体系尚未建立,缺乏系统性的自然资源基本法;规制主体繁多,但是缺乏独立的规制主体;惩罚性手段多,奖励性手段少;规制内容不全面、不协调,存在规制交叉、重叠和冲突的情况;规制结果考核有效性不足,缺乏对规制者的规制。未来,中国应从完善资源法律体系、明确资源法律规制主体及其责任、提高资源法律规制的强度、实现资源规制手段的多元化等方面建立健全中国资源法律规制体系。     

论老子天道观思想对中国古典园林审美文化的影响

＂天人合一＂思想是中国传统文化的理论核心,是中华传统审美文化的灵魂,而老子的天道观思想是中国传统文化的＂天人合一＂思想之源头。＂天人合一＂思想对中国古典园林审美文化有着深刻的影响。