流动研究生党员的教育管理服务研究

当前,高等教育飞速发展,高校研究生规模不断扩大,高校办学层次不断提升。加强和改进流动研究生党员的教育管理服务,顺应流动研究生党员思想观念的多元化、广泛化、渐弱化特点,突出加强党性教育、着力创新教育方式、加强教育管理并重,是增强流动研究生党员党性意识、发挥先锋模范作用的基础条件,同时也是有效落实党和国家教育方针、切实丰富党的基层组织建设的必由之路。     

甘肃省重点学科——天水师范学院微生物学科简介

天水师范学院微生物学科立足于解决陇东南地区在农业、工业发展中面临的突出问题,目前在教研队伍的建设、专业人才的培养和研究方向的凝练等方面已形成了自身特色和优势。学院有教师15人,其中教授5人、副教授6人,讲师4人;学科带头人为张宗舟博士、王弋博博士、焦成瑾博士;具有博士学位者6人,硕士学位者4人;近5年培养本科生500余人,与省内其他高校联合培养硕士研究生10人,下设资源微生物、环境微生物和微生物工程3个研究方向。     

研究生教育管理工作存在的问题及对策

本文主要从分析研究生的特点为切入点,简单的介绍了目前研究生教育管理工作中存在的问题,找出了加强研究生教育管理工作的有效措施,进而提高目前研究生的质量,为研究生教育管理工作提供一定的理论依据。     

面向专业领域的研究生信息检索课程教学研究

目前很多高校将信息检索作为一门研究生的通识课程,重点介绍各种通用文献数据库的操作和使用,与学生的研究领域关联程度较低。本文提出一种面向专业领域的信息检索课程教学方法。首先将研究生的学习划分为三个主要阶段:入门阶段,研究阶段,论文撰写阶段,其次分析了每个阶段的信息检索任务、要求和实现途径。该方法与学生所学专业密切相关,在提高文献检索能力的同时,为课题研究打下坚实的基础。     

研究生就业指导中的思想政治教育工作研究

面对当前社会严峻的就业形势,引导研究生提高就业认知,认清就业形势是高校思想政治教育工作者的一项重要课题。高校研究生群体有其特有的思维方式及心理特点,通过分析研究生的就业心理以及择业就业时存在的普遍问题,结合社会的实际人才需求,探讨研究生就业指导中的思想政治教育问题。     

民办高校开展硕士专业学位研究生教育的现状、问题与对策

自2011年5所民办高校获得硕士专业学位授予权以来,各民办高校研究生教育得到很大发展,但是仍然面临生源、学生思想、导师队伍建设等问题。民办高校需要采取切实措施努力提高人才培养质量,加大学校宣传力度,制定有吸引力的奖助政策吸引优秀生源,以求得生存和发展。     

试论艺术硕士专业学位研究生教育质量保障体系的构建

艺术硕士专业学位研究生教育质量水平的高低直接关系到我国艺术类高层次应用型人才的培养质量与输出规模。其质量保障体系由招生、培养、管理三个质量保障子系统构建而成。完善的质量保障体系有利于促进艺术硕士专业学位教育质量稳步提高,从而推动我国艺术硕士专业学位教育健康快速发展。     

“自主探求、学教互动”能力型教学模式在体育专业研究生培养中的运用

在体育专业研究生培养中运用"自主探求、学教互动"能力型教学模式,充分体现了"以学生为中心,以教师为主导"教育理念,是学生主体与教师主导的相互作用而建立起来的稳定的教学活动程序,它贯穿于体育专业研究生教学各个环节,有较强的实践操作性。     

体育硕士研究生教学能力现状与培养策略研究

研究生教育是高等教育的重要组成部分,文章主要采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法对东北师范大学体育硕士研究生教学能力的基本现状进行调查,研究结果显示:东北师范大学体育学科建设合理,基础教育特色鲜明,体育硕士研究生在组织能力、传授能力、创编能力、评价能力方面相对较好,有利于对体育硕士研究生的培养;建议加强和完善导师责任制,强化校内外导师组联合培养制,完善教师梯队的建设,从多层面对体育硕士研究生进行培养,注重体育研究生综合能力的提升,以期全面提升体育硕士的教学能力,培养卓越的人民体育教师。     

论研究生自我道德教育的有效引导思路

自我教育是现代德育的追求,在德育中,学校有效引导研究生自我道德教育需要把握四个要点:一是前提,激发自我道德教育的需要,提高自我教育意识;二是关键,引导自我道德教育的目标,明确自我教育方向;三是核心,落实自我道德教育实践,增强自我教育能力;四是最终目标,强化自我道德教育行为,养成自我教育习惯。