微信公众平台辅助课堂教学实证研究

微信公众平台作为移动通信技术催生的一项新生事物,现在已在营销领域进行得如火如荼。基于该平台的功能及优势,通过创建“教育技术学”公众平台,给关注该平台的学生发送《二维动画设计》课程学习资源。通过分析辅助课堂教学效果及学生访谈．探讨微信公众平台辅助常规课堂教学的可能性和现实性,以期为同行使用微信公众平台促进课堂教学效果作借鉴之用。     

互动教学法对Java EE课程教学效果的影响研究

为了验证互动教学法对教学效果的影响,在《Java EE及其应用》课堂的教学环节中,采用对比的方式,选择一个班级进行传统教学,另一个班级除了传统教学外,还使用Java EE教学互动平台来进行课程教学,在课堂上和课后给学生提供全方位的互动教学。实验结果证明教学互动平台对于教学效果有明显的积极影响,尤其对于70~89分数段的学生来说具有较明显的促进作用,学生卷面成绩有明显提高。     

可信计算机平台密钥管理探析

目前针对计算机安全防护系数低等问题,已经提出了有效的解决方案,可引入国家或计算机技术部门提出的接口规范、性能高的可信密码模块嵌入式安全模型。以计算机密钥管理为核心设计内容,在ETSM管理结构的基础之上,在ETSM中设置随机密钥、密钥管理功能、密钥安全防护系统及密码引擎等数据。构建了安全防护指数高、高效能、高质量的密钥管理结构,并出示了两种管理方案,即为外部密钥存储管理方案,另一种即为双端口密钥缓存管理。计算机PC主机在特定条件下与ETSM模块共同搭建了异构双处理系统;通过PCI接口,实现了ETSM和PC主机的通讯功能,同时完成了加密某一秘密文件或者是敏感文件的任务,同时将密钥进行备份,保存在已加密的存储器中,确保数据的安全指数,从某种程度上来看,充分满足了计算机的安全性、合理性和完整性。     

基于C/S和B/S模式下的物资采购信息管理平台建设

本文提出构建基于C/S和B/S模式下的物资采购信息管理平台建设思路,通过剖析现行物资采购业务管理存在的问题,结合已有信息化建设现状,从系统的总体架构、系统业务功能模块设计、应用的效果等方面进行了详细介绍和论述。     

基于HIS系统的信息集成平台建设

本文主要介绍HIS系统基本概念,并且分析系统设计原理以及其基本的系统构成,了解在医疗行业中建立HIS系统的重要性。希望通过本文的分析能帮助相关单位工作人员更好地了解和利用HIS信息集成平台系统,全面提升整个医疗行业的信息管理工作质量和水平。     

物联网云计算平台测评体系的建立

随着物联网与云计算的发展,必然会随之出现一些问题,因此要有一个质量测评体系对之进行评定。本文首先对物联网云计算平台测试的发展现状进行了介绍,建立了物联网云计算平台的质量测评体系。从物联网与云计算的现状及发展入手,逐步分析问题,通过研究,采用各种手段,建立起一个质量测评体系与测试策略。     

基于MOOC的美术院校网络学习平台的研究

美术院校的授课方式主要强调的是创作一件艺术作品的整个过程以及创作技法的培养,而基于MOOC的网络视频学习方式能够更好记录艺术创作的过程以及提供反复观看进行技法练习的便利性,在课程的结束阶段还可以对课程成果做一个作品的展示。     

高校网络信息管理平台的实践与分析

高校网络信息管理平台是保证校内资源共享与信息交流的媒介,需要高校网络管理部门进行系统化的实践和管理,构建高效网络信息管理平台的基本框架,科学规划管理方案,保证校内信息畅通。本文旨在对高校网络信息管理平台的实践进行分析,并提出相应的建议。     

网站项目建设的用户需求分析

本论文是作者在北大青鸟学院学习长达半年之久时,为参与一个网络营销平台开发而撰写的,主要讲述了青鸟网络营销学院网站项目建设的用户需求分析,通过分析告诉大家在开发一个网站项目之前做好用户需求分析是至关重要的。     

构建MIS系统课程网络教学平台探究

在当今知识经济时代下,传统的教育教学模式已无法满足现在学习的需求,更无法满足终身学习、受益的需要。因而,构建基于WEB的网络教学平台,不仅能有效提升教育教学质量,更能提升学生自主学习能力,并达到终身学习、受益的目的。本文将探究网络教学的特点及如何构建MIS系统课程网络教学平台,来提升学生在MIS系统课程中的学习效果和学习质量。