加强纵横联系培养综合能力

地理科学具有很强的综合性，中学地理教学也具有明显的综合性。本文着重论述中学地理课必须根据本学科的特性和内容，加强本学科和跨学科知识间的纵横联系、交叉渗透，强调理论联系实际，强调人地协调发展。这无论是着眼于实施素质教育，还是着眼于培养综合能力，迎接综合科目高考，都将更加富有成效。     

石家庄市水环境中微量有机物的污染规律研究

利用色谱-质谱联机分析技术，结合现场调查，研究了石家庄市地表水环境中微量有机物的污染分布规律，可为城市水源保护提供科学依据。     

福建各县（市）经济发展梯度研究

本文采用区域经济分析中常用的主成分分析方法（PCA），来研究福建59个县（市)^**的经济发展梯度及差异。通过计算各县（市0的经济发展梯度值，总结出福建经济发展水平的空间地域分异规律，并用系统聚类方法把福建各县（市）划分为5个经济发展梯度区，为制定区域经济持续发展战略提供依据。     

论福建生态省的建设

进入21世纪，福建省作出建设生态省的决策。本文在分析建设生态省的有利条件后，指出建设生态省需解决的几个关键性难题，并提出解决难题的思路和措施。最后特别强调人的因素，指出提高全民生态意识是建设生态省的关键。     

泉州市县域经济聚类评价

本文根据聚类分析的原理和方法对泉州市县域经济发展水平进行分类评价，确定了各县(市、区)县域经济水平的等级，同时与2001年全国百强县域经济水平排序进行比较，提出石狮市县域经济水平的位序问题，从而为泉州市县域经济的协调发展提供数量分析依据。