一本以编年为体例的八股文史——《明代八股文编年史》读后

在主编二十二卷本《历代科举文献整理与研究丛刊》之后,陈文新教授最近又推出四卷本的煌煌巨著《明代八股文编年史》(花木兰文化出版社2012年出版),这是迄今第一部明代八股文编年史。本书的问世不仪揭示了八股文自身演变的历程,还反映了明代礼会文化的历史变迁,为相关的学科带来了新的研究视角。作为明清两代科举考试的专用文体,八股文被尊称为"古今至文"~①,曾经辉煌一时,六百年问,它让     

复述法在大学英语听力教学中的运用

听力是英语教学的重点、难点。本文主要从复述的分类、理论基础、意义、复述的应用步骤以及注意事项等,探讨了复述法在英语听力教学中的运用。复述式教学法不但可以提高学生的注意力,提高学生对听力材料的记忆能力和口语表达能力,还能增强学生的英语语感。     

浅谈中职学校旅游专业的人才培养

目前,旅游中职教育的现状与蓬勃发展的旅游市场不相适应,为了培养适合社会和市场需求的旅游专业人才,必须从教材的整合、学生和教师素质的提升、服务意识的确立等多方面进行探索。     

关于一类迭代方程的解

受多项式型迭代方程研究的影响,利用Schauder不动点定理和Banach压缩映像原理,探讨了一类较一般的迭代方程的非单调解和递减解,给出了存在解的条件,并讨论了解的唯一性和稳定性.所得结论推广了已有文献中的工作.     

农业科技进步集成模型与实践

引入集成与集成创新的概念,以云南曲靖市农业科技进步与创新的实践为视点,全面剖析了曲靖农业科技进步成功的经验,是以设施农业现代化、科技集约化、管理企业化和产品市场化为基础,进行科技引进、试验、示范、生产、培训、推广等活动,推进农业高新技术成果的转化,探索了现代农业发展的方向和模式。其中,最关键的环节,是如何围绕地方特色农业通过政府的农业科技规划、良好的服务、优惠政策、开放的环境等,将农业科研院所、农业高校、农业合作组织与龙头企业有机地整合与集成,为当地农业科技进步与创新服务;如何从产前、产中、产后各个环节构建起科技支撑体系,并使其整合集成为一个有机的整体,实现农业科技整体进步与创新。通过这种纵横向集成与整合,归纳并构建起了推进我国农业科技进步与创新的集成模型．提出了较为切合实际的运营思路即以科技进步来推动社会主义新农村建设探索了一条新的途径和方法。     

浅析高等院校学生大学英语词汇记忆

高等院校对学生英语能力的培养和要求越来越高,随着大学英语四级考试的变化,虽然取消了对词汇的直接考查,但其实对学生的词汇量要求不降反增。笔者作为高校英语教师,针对高等院校学生对大学英语词汇学习记忆中产生的问题及误区提出一些解决的方法,帮助学生从语音、拼写、语法和词义各角度熟练的记忆及应用所学单词。     

英汉使役动词词化对比研究

在英语、汉语中普遍存在词化现象,尤其是动词词化现象。本文以使役动词为例,研究了英语汉语中使役动词词化程度的差别,分析了英汉双语中表达使役关系的单纯词、派生词和复合词,从而明确了英汉双语使役动词方面的差异。最后分析了影响词化的因素,了解词化的必然性和普遍性。     

地方高校科技产业发展探析

高校科技产业在推动学校发展、服务创新型国家建设等方面发挥着不可或缺的重要作用。但就总体而言，地方高校科技产业发展实力弱、步伐慢，必须明确发展战略、积极应对挑战，抓好重点突破，才能加快发展步伐。     

在音乐教育改革中如何培养小学生的音乐审美能力

二十一世纪是我国全面推行素质教育的时期,音乐教育作为艺术教育的一个重要部分也曾经历过多次历史性的改革,它对人的全面发展起着不可忽视的作用.在<全日制义务教育音乐课程标准>中,明确提出了音乐教育应以审美为核心,审美是音乐教育中最本质的特性.现代音乐教育已经有了新的含义:它是面向全体学生的审美教育;既有着自己的独立性,也是教育系统中不可缺少的有机组成部分;它主要培养学,丰鉴赏美、表现美、创造美的能力,提高他们的音乐修养,培养他们的创造精神.     

浅析英语阅读教学中的图式理论应用

每一种新的语言理论的出现都会伴随对其理论的相应应用。结构主义促使了替换练习的流行,功能教学法的发展有赖于乔姆斯基对语言运用的重视。而图式理论则引起了阅读教学中的又一次反思。图式理论是心理学家用来解释心理过程的一种理论,阅读过程是读者大脑中已存在的知识和文章的信息相互作用的过程。文章在阐述图式理论的基础上分析了其对英语教学的启示。