基于张衡一号电磁卫星数据对印尼Ms 7.4地震的研究

以2018年9月28日印尼Ms 7.4地震为背景, 利用张衡一号电磁卫星观测的ULF磁场X, Y和Z三分量数据, 采用滑动四分位(IQR)算法、滑动主成分分析算法(PCA)和短时傅里叶变换算法(STFT), 对震中范围的时空电磁数据进行分析, 结果显示 3 种算法都能有效地提取到震前异常。1) X,Y和Z分量均值震前7天开始出现异常, 随着发震时间临近, Y和Z分量的异常程度逐渐增加, 震前2天达到峰值, Y分量最大异常达到0.7 nT, 震后异常慢慢消失; 2) 震前5天主成分出现异常, 第一主成分占比急剧下降, 下降幅度超过15%, 第二、第三主成分占比急剧上升, 异常持续3天; 3) 震前9天, 13和25 Hz功率谱密度占比同时出现大幅异常, 13 Hz占比上升35%, 25 Hz占比下降超过40%, 13 Hz占比出现正异常, 最大正异常达到0.1, 25 Hz占比出现负异常, 最大负异常达到?0.15, 震后异常消失。结合同时段的太阳地磁活动情况, 认为上述电磁异常可以作为印尼地震的前兆。     

基于AETA的电磁扰动与地震的相关性分析

基于多分量地震监测预测系统(AETA)进行电磁扰动观测(EMD), 通过观测数据特征分析和异常识别判定, 并结合地震事件进行相关性分析。结果表明, AETA电磁扰动观测数据与已知的环境噪声和人文噪声特征不符。基于磁传感器原理和麦克斯韦方程组推导, 提出信号可能来自近地表的自由电荷变化和运动。以九寨沟Ms 7.0级地震和宜宾长宁Ms 6.0级地震为例, 发现AETA电磁扰动均值异常与地震具有前兆相关性。其中, 日周期特性的SRSS波和电磁扰动超低频成分的出现与周边地区或龙门山断裂带以及鲜水河断裂带的强震风险相关。通过讨论信号源产生的物理机理, 认为日周期特性的SRSS波可能与来自地幔的熔融物质中带电粒子溢出至地壳有关, 在地球自转和公转综合作用下, 在震源附近或相关区域会产生与日升日落同步的日周期波动。     

某沥青混凝土搅拌站除尘部分的改进研究

沥青混凝土搅拌站可制备沥青混凝土等,能够满足修筑高速公路、市政道路、机场等的需要。在设备工作期间会产生大量的粉尘,因此需要配套的除尘部分来回收粉尘,同时要求排出的尾气达到环保要求。基于此,本文介绍甘肃省某工地的3000型沥青混凝土搅拌站的除尘部分改造方案,设备试运行表明改造后的设备满足相关要求。     

谈新形势下高校的思想政治工作

高等学校是科学和人文精神交融之地,应当为社会道德建设提出应遵循的原则和效法的样本,通过高等学校的教育、教学和科研工作来培养人,通过提出的道德建设理论及应用成果,将其所倡导的道德、思想、理论原则辐射到学生中,以推动整个社会的道德建设。     

探索大型仪器在材料专业本科教学中的应用

为了加强高校学生的实践能力和创新能力的培养,介绍了对材料专业本科生开放大型仪器的意义和必要性,并结合桂林理工大学材料科学与工程学院的客观条件和实践经验,提出了相关的途径和办法。通过多元化、多渠道的途径向本科学生开放大型分析设备,使学生能够将所学的理论知识与实验相结合,增加学生就业和报考研究生的竞争力,提高了大型科研仪器的使用率,在为新世纪高等教育人才的培养中发挥了独特的作用。     

辽宁省服务业发展现状及其分析

分析了辽宁省服务业现状,认为辽宁省服务业存在很多问题,尤其现代服务业发展迟缓。造成这种状况的原因是:对服务业重视程度不够,服务业发展不均衡,规模效益较弱,现代服务业起点低。因此,辽宁省应大力发展现代服务业并对传统服务业进行合理改造,提高服务业的市场化程度并创造有利坏境,对服务业进行合理布局以形成规模效应。     

考虑战略顾客行为时的两阶段报童模型

在季节性产品销售环境下,考虑由一个零售商和可以无限细分的顾客群体组成的两级供应链系统,研究了考虑战略顾客行为时两阶段报童模型的库存与定价决策问题.传统的两阶段报童模型没有考虑战略顾客行为对于零售商的库存和定价决策的影响,实际上顾客在购买时将会考虑产品在销售期内完整的价格路径,以最大化期望效用为目标确定最优购买时机,而零售商则以最大化期望收益为目标确定最优订货数量和设定价格路径.引入理性预期均衡分析,研究了零售商和战略顾客双方同时行动静态博弈时的理性预期均衡解,并进一步分析了零售商承诺销售价格不变时的理性预期均衡解,最后,通过2组数值算例对模型进行了说明.     

教育学教材建设若干问题的思考

随着教育事业和教育科学的发展，师范院校教育学教材建设取得了可喜的成绩。但从21世纪的要求和师范院校的教育实践来看，教育学教材还没有从陈旧、机械、落后中摆脱出来，仍未跳出“迷途”，在科学性、时代性、师范性和可操作性等方面仍有待加强和提高。本文通过对现行教育学在结构体系、内容形式等方面弊端的反思，提出了教育学教材必须处理好的几种关系以及教育学教材在框架体系、内容形式等方面的一些构想。     

基于上下文感知空间坐标嵌入的时空图卷积网络

针对空间复杂的非欧几里得结构，图卷积网络不易通过欧氏距离构造输入图的问题，提出了上下文感知空间坐标嵌入的时空图卷积网络(STE-STA)模型，将空间背景和相关性明确地结合到模型中，并基于地理空间辅助任务学习、语义空间嵌入和动态图的时空注意力识别手势。首先从手骨架构造一个完全连接图，通过学习地理坐标的上下文感知向量编码，以及自我注意机制对节点特征和边缘进行自动学习；然后，与主任务并行预测数据中的空间自相关。实验结果表明，在DHG-14/28数据集上，STE-STA模型识别率分别达到92.40%与87.85%,均高于目前最优模型；在SHREC′17数据集上，比时空图卷积网络(ST-GCN)分别高0.60%和0.10%。     

教师专业化与高师教育类课程设置

教育类课程在高师教育中具有举足轻重的地位,是教师专业化的必要条件。但传统高师教育类课程设置存在门类较少、课时比例偏低、课程结构与内容设置不合理等诸多问题。为实现和促进教师专业化,我们必须采取优化课程结构与内容、注意各类课程的有机结合等有效对策。