推拿治疗功能性消化不良96例

功能性消化不良是指具有上腹痛、胀、早饱、嗳气、食欲不振、恶心、呕吐等上腹不适症状。临床上此类病人较多见。笔自1999年以来，采用推拿手法治疗该病96例，疗效显，现报道如下。     

对《推拿治疗学》教学的思考

在我院目前《推拿治疗学》的教学中，笔者发现其中仍存在一些不足，如学生学习兴趣不高，理论与实践不能很好地联系起来，毕业生难以适应市场的要求等情况，这些不足最终可能会影响到本学科的进一步发展，因此应该值得我们去认真思考、对待，并加以改进。     

如何提高学生对《推拿学》的学习兴趣

《推拿学》是一门以特定的规范化的技巧动作为主要教学目的的实践学科,现行教学模式通常将该门课分为理论教学与实践教学两大模块,目前多主张推拿学教学以实际操作为主、课堂教学为辅。但理论教学是临床实践的前提和基础,需要重视。理论教学的特点是以教师课堂讲授为主,学习内容枯燥,如果教师讲课不吸引人,学生就会产生厌烦情绪,容易对学习丧失兴趣,从而影响教学效果。     

《推拿治疗学》教学改革实践研究

目的：观察《推拿治疗学》教学改革的教学实践效果。方法：将广西中医学院2005与2006级针推本科班分别作为实验组和对照组,两组统一课时,统一授课教师及教学内容。实验组采用新的教改方案,对照组采用传统的教学方案。采用教学效果调查问卷得分、临床实践能力考核量表记分以及理论考试成绩评价两组的教学效果、临床实践能力及理论成绩。结果：观察组与对照组比较,理论考试成绩差异无显著性（P〉0.05）,但教学效果问卷得分与临床实践考核成绩差异均有统计学意义（均P〈0.05）,观察组优于对照组。结论：新的教改方案可以提高学生对教学的满意度和临床实践能力,从而激发学生学习兴趣,并为他们顺利走向实习阶段与工作岗位打下牢固的专业基础。     

按摩结合中药治疗阳痿的临床研究

目的:探讨按摩结合中药治疗阳痿的临床疗效.方法:以临床门诊病人随机分按摩组、中药组、按摩结合中药组进行比较,并通过血清睾酮(T)、黄体生成素(LH)、促卵泡生成素(FSH)、垂体泌乳素(PRL)实验室水平变化明确疗效.结果:治疗后各组血清T水平均高于治疗前,LH、FSH、PRL均低于治疗前.其中按摩组、中药组疗效明显(P＜0.05),而按摩结合中药组治疗前后比较有显著性(P＜0.01).结论:按摩组、中药组、按摩结合中药组均能提高血清T水平,降低LH、FSH、PRL水平,以按摩结合中药组作用最为显著.     

腰椎间盘突出症长期误诊为妇科病1例

梁某 ,女 ,2 8岁。因外阴奇痒难忍 ,会阴部坠胀 ,肛周潮湿而到各大医院妇科诊治 ,经检查排除性病及内科疾病 ,应用达克宁霜、洁尔阴、制霉菌素等药物 ,先后治疗达 2年无效。于1999年 3月因腰骶部酸胀不适到我科就诊。体检腰曲变直 ,L3、L4棘突旁有轻度压痛 ,直腿抬高试验左 80°、右 6 5°,腰背伸试验、加强试验阳性 ,阴部周围皮肤粗糙有抓痕 ,阴道分泌物图片正常 ,血、尿、便常规检查均正常 ,CT扫描显示 L3～ 4、L5 S1 椎间盘向后突出 ,诊断腰椎间盘突出症。经采用推拿手法复位 ,配合针灸、中药内服 ,腰围固定 2 0天痊愈。讨论　中央型…     

足反射疗法调理亚健康状态120例

目的:评价按摩足部反射区对亚健康人群主要躯体症状的调理作用。方法:纳入2005年2月至2006年12月广西中医学院第一附属医院推拿养生诊疗部的亚健康人群120例,采用按摩足部反射区的方法进行调治,每隔2～3天调治1次(即相当于每周2次),4周为1个疗程,调治1～2个疗程。在治疗前后采用自拟的亚健康躯体主要症状(疲劳感和失眠)记分量表分别进行记分。结果:治疗前后躯体主要症状记分疲劳感(35.42±8.72,18.35±7.24)、失眠(23.57±7.52,16.27±6.56)差异有显著性(P<0.001)。结论:按摩足部反射区能改善亚健康状态的疲劳感和失眠等主要躯体症状。     

徐光耀老中医推拿治疗软组织损伤性疼痛的学术思想

徐光耀副教授是广西名老中医,1965年毕业于上海中医学院附属推拿专科学校,授业于上海中医药大学推拿名家严隽陶教授门下.     

脊柱平衡手法治疗腰椎间盘突出症126例

腰椎间盘突出症在治疗方法上大体上可以分为手术疗法和非手术疗法两大类.在腰椎间盘突出症的中医药保守治疗中,手法治疗是一个重要的方面.自2004年1月-2006年12月,笔者从脊柱生物力学平衡的角度采用针对性的脊柱平衡手法治疗腰椎间盘突出症126例,结果报道如下.     

中医保健推拿历代相关文献述略

介绍了多种中医保健推拿方法,充分肯定了推拿按摩的养生保建作用。