ZFO/TNAs复合材料的制备及其光催化性能研究

采用阳极氧化法制备了TiO₂纳米管阵列,以简便的水热法合成了纳米ZnFe₂O₄体系（ZFO）,并通过电沉积法制备了不同负载量的ZFO/TNAs,利用SEM、Zeta-potential、EIS、光电流和粒径分布对其进行表征。以亚甲基蓝（MB）为目标污染物,考察了电沉积电压、沉积时间和煅烧温度对降解效果的影响。结果表明,电沉积电压和时间对光催化剂催化性能有重要影响,最优条件下制备的光催化剂在120 min对MB的降解率达到98%。5次循环降解实验对MB的降解均在95%以上,并探讨了光催化降解过程中的主要反应活性物质。     

工艺系统专业在催化剂技术谈判中的注意事项

以碳四加氢催化剂谈判的实例,介绍工艺系统专业进行催化剂谈判时应注意的事项,包括检查土建基础条件,物料循环量,泵流量要求,活化、再生条件等问题,使选择的催化剂满足生产和设计的要求。     

烟酸糖酯的合成、晶体结构及生物活性

采用相转移催化法,合成了β型取代全乙酰糖酯,其结构经1HNMR、元素分析、质谱证实.单晶结构解析表明,目标化合物的构型为β型,溴代乙酰葡萄糖只能接受β方向的亲核进攻,从而立体选择性地合成了β型糖苷.化合物初步生测结果表明该类新化合物具有一定杀菌活性.     

壳聚糖C6位选择性氧化的研究进展

壳聚糖及其衍生物由于具有良好的生物活性、生物相容性、抗菌性和无毒等性能被广泛应用于众多领域。壳聚糖C6位选择性氧化为羧基的氧化剂主要有N2O4、NO2、CrO3、TEMPO/NaClO/NaBr体系和NaClO2/KBr/4,4’-二(2,2,5,5-四甲基咪唑-3-氧化-1-氧基自由基)苯基醚体系等。国内研究壳聚糖C6位选择性氧化的程度还远远不及国外,有待于在前人工作的基础上不断改进和开发氧化壳聚糖的方法。     

组装式换热站的自控与节能

我国东北地区冬季采暖是耗能的大项目,为了减少能耗,一是加强建筑物的保温,二是在供热设备上降低能耗,以达到节能的目的。组装式换热站就是围绕着一问题开展研究的。     

188m高空内爬塔式起重机拆卸关键技术

内爬式塔式起重机是超高层建筑工程施工的核心设备,其选择与布置要根据建筑物的布置、现场条件及吊物的重量等因素综合考虑并保证装拆的安全、方便、可靠。大型内爬塔机的拆除更是一项技术复杂、施工难度大、作业风险高的工作,本文主要针对我公司在沈阳茂业中心工程公寓楼(结构高度188m)内爬ST60/15塔机拆除技术进行分析叙述。     

氧化锌避雷器绝缘老化与检测技术实验研究

为了对避雷器在运行过程中的绝缘状态进行评估,文中在实验室搭建了避雷器高压实验系统,模拟避雷器运行工况老化,测试电压5 kV~13.6 kV,温度为20℃~60℃,相对湿度为20%~80%,盐密度为20 g/L~160 g/L。此外,对避雷器在200℃下进行了100 h加速热老化实验。实验过程中实时监测氧化锌避雷器泄漏电流及其阻性分量,并以其为主要特征量,建立BP神经网络模型,以泄露电流及其阻性分量和环境变量作为输入量,绝缘状态为输出量,对避雷器老化过程中的绝缘状态进行评估。实验测试结果表明,该模型对绝缘状态评估的相对误差在1%以下,并能有效去除环境因素对避雷器绝缘状态评估的干扰。     

LaS/CeS与γ-Fe异相界面性质的第一性原理计算

为了探讨LaS/CeS与γ?Fe两相之间的异相界面性质,本文采用边?边匹配(E2EM)模型计算了LaS/CeS与γ?Fe两相之间晶体学上的原子匹配情况,基于晶体学计算结果,采用基于密度泛函理论的第一性原理,从原子尺度计算了LaS/CeS与γ?Fe之间的界面结合性质与界面能。晶体学计算表明,LaS/CeS与γ?Fe之间沿匹配列的原子间距错配度最小值为10.63 %/10.52 %,密排面间距错配度最小值为2.04 %/3.32 %;LaS与γ?Fe之间粗略的位向关系为：LaS∥γ-Fe & LaS∥γ-Fe和LaS∥γ-Fe & LaS∥γ-Fe ;CeS与γ?Fe之间粗略的位向关系为：CeS∥γ-Fe & CeS∥γ-Fe和CeS∥γ-Fe & CeS∥γ-Fe。基于预测的晶体学位向关系,采用相干界面近似构建了6种不同终端界面模型,第一性原理计算表明,LaS/CeS与γ?Fe之间原子匹配错配度最低界面的粘附功为4.78J·m?2/3.65J·m?2,界面结合强度较高,界面键合以金属键为主。异相界面能计算表明,LaS/CeS与γ?Fe两相之间的原子匹配错配度越小,界面能越低,原子匹配错配度最小时,界面能分别为?0.58J·m?2/?3.43J·m?2,计算结果能够为LaS/CeS与γ?Fe之间的晶体学匹配提供能量学依据。     

“模块+项目式”高校德育实践体系的应用研究

"模块+项目式"高校德育实践体系的构建符合党中央对公民道德建设的要求,符合国际社会对人才发展的要求,符合社会对大学生终身发展的现实要求,该体系可树立大学生在德育教育中的主体性,提升德育实践效果,培养大学生自我教育意识,对大学生的道德建设起到推动作用。     

科研项目在“电力电子技术”教学中的应用

本文讨论将教师科研项目与课堂教学相结合,通过课堂知识的具体应用,提高学生的学习兴趣以及拓展他们的学习思维。笔者的教学过程具体设计就是在讲解"电力电子技术"课程中软开关电路时,将通信开关电源项目设计过程与软开关知识相结合,使学生更容易理解和掌握课堂所学新知识。