IBL学习法在护理人员在职教育中的应用

目的 探讨IBL学习法应用于护理人员在职教育的效果.方法 试验组对99名护理人员采用"质疑"论文答辩的形式进行三基理论考核,对照组仍采用传统考试即由本人独立完成封闭式的考试卷.结论 "质疑"论文答辩的"三基理论"考核的方式培养了护理人员的学习兴趣和自主学习的能力,提高了护理人员的评判性思维能力.     

基层医院综合病房医院感染控制

目的保障医疗安全,提高医疗质量,减少并发症。方法建立健全医院感染监控体系,强化医院感染意识．做好医院感染的各项监测。结果近5年通过规范化管理,医院感染率达到卫生部标准。结论加强医院感染管理、有效地预防和控制医院感染势在必行。     

内科护理弹性排班方法及效果

目的通过弹性排班,确保单位时间内的工作效率,提高护理质量,杜绝差错发生。方法总结2005年1月-2009年1月护理工作的方法及特点。根据病区护理工作任务、专科特点以及护理人员数量,按照整体护理要求,将病区工作分为2个小组,每组配3名护士,并将具体责任落实到人头,通过分组管理、明确岗位职责、合理分工、加强重点时段的人员配备、减少安全隐患、建立应急小组应对突发事件、人性化排班及建立质控小组等方法进行弹性排班。结果此排班方式运行4年来,护士工作积极主动,护理工作效率及质量得到明显提高,患者满意度增加,护患纠纷及护理缺陷明显减少,有效杜绝了差错事故。结论护理弹性排班符合临床工作的需要,可提高工作效率及质量。     

灯盏花三倍体培育及经济性状的研究

目的 培育三倍体灯盏花,并对其重要经济性状进行评估。方法 利用秋水仙素诱导获得的灯盏花四倍体植株,与二倍体栽培种杂交获得三倍体灯盏花。用染色体法鉴定灯盏花倍性,大田观察评估三倍体灯盏花形态学特征,HPLC法测定灯盏乙素量。结果 四倍体与二倍体杂交成功获得三倍体灯盏花（2n＝3x＝27）;与双亲相比,三倍体灯盏花植株在株高、叶片长、叶片宽、花瓣数、气孔大小上大于二倍体,低于四倍体,但其叶片数和花朵直径均大于双亲;三倍体植株生长旺盛,灯盏乙素质量分数1.38%,介于四倍体（1.51%）和二倍体（1.22%）之间,但其产量显著高出四倍体,为二倍体的2.14倍和四倍体的1.84倍。结论 四倍体与二倍体杂交培育的三倍体灯盏花,灯盏乙素量虽然低于四倍体,但显著高于二倍体,综合其产量远远高于二倍体和四倍体的特征,三倍体灯盏花具有重要的生产利用价值。     

帕罗西汀治疗脑卒中后抑郁126例临床研究

目的探讨帕罗西汀治疗脑卒中后抑郁的临床疗效。方法将126例脑卒中后抑郁患者分为观察组与对照组。对照组给予常规脑卒中治疗,观察组在常规脑卒中治疗基础上加用帕罗西汀,疗程为8周。治疗前后对汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分、神经缺损评分进行比较分析。结果对照组患者治疗后HAMD评分19.8分±2.3分,神经缺损评分18.1分±8.3分,均较治疗前低,而观察组HAMD评分为12.4分±1.7分,神经缺损评分为11.7分±7.2分,优于对照组（P〈0.05）。结论帕罗西汀治疗脑卒中后抑郁疗效较好,且安全方便。     

美日急性心梗病人平均住院日对比研究

由于日本的平均住院日明显长于美国 ,研究人员旨在从社会文化角度探讨其原因 ,分别在日、美两国的教学医院 ,对无并发症的急性心肌梗死病例进行了深入研究。研究揭示了不同医疗保健制度在个体的发病就医过程中所起的作用。NaokoMuramatsu和JerseyLiang在 1999年第 1期的InternationalJournalofHealthService杂志上报告了研究成果 ,现介评如下     

尼莫同注射液治疗急性脑梗塞临床观察

急性脑血管病作为神经科的常见疾病,以其高发病率、高致残率、高致死率而给社会、家庭和个人造成严重后果,同时也与心血管疾病、肿瘤一起作为危害人类健康的三大疾病而日益受到各界关注.由于它的发病是多种因素共同作用的结果,因此目前尚无特殊的治疗和预防方法.我院神经内科于1999年6月～2001年6月应用尼莫同注射液治疗急性脑梗塞,取得一定效果,现总结如下:     

指导肝硬化腹水患者服用药膳的疗效观察

目的 观察中药药膳对肝硬化腹水的临床效果.方法 采用随机数字表法将82例肝硬化腹水患者分为干预组43例和对照组39例,干预组在常规治疗的基础上应用中药药膳,对照组接受常规治疗,比较两组患者治疗前后主要临床症状、体征和指标的变化.结果 干预组在主要症状改善,腹水的平均消退时间及有效率,肝功能指标的改善率均优于对照组.结论 在护士的指导下中药药膳作为肝硬化腹水的辅助治疗临床效果确切,能长期服用,值得推广和应用.     

追踪方法学在规范基层医院护士静脉治疗行为中的应用

目的探讨追踪检查法在基层医院静脉治疗管理中的应用,以提升静脉输液护理质量。方法对2013年1月－3月发生的22例静脉输液反应不良事件,应用追踪方法学进行个人和系统追踪、分析,并通过要因分析,制订整改方案,完善规章制度,改进工作流程。结果通过要因分析及整改,静脉输液不良反应由第1季度的22例下降至第4季度的0例,追踪检查及整改效果明显。结论追踪方法学用于规范基层医院护士的静脉治疗行为,可有效降低输液不良反应的发生。