意识清楚患者应用人工呼吸机的护理体会

资料与方法 我院ICU2006年开业以来收治意识清楚而使用人工呼吸机机械通气者50例,男40例,女10例,年龄44～76岁。临床诊断：重症哮喘15例,药物中毒5例,CO中毒2例,ARDS18例。     

丙泊酚对癫痫持续状态大鼠抑制作用的NMDA受体机制研究

目的观察丙泊酚对癫痫持续状态（SE）大鼠皮层NMDA受体亚型（2A,2B）表达的影响。方法60只SD大鼠随机分为空白对照组（BLK组）、SE组、丙泊酚50mg／kg组（PPF组）、安定10mg／kg组（DZP组）、东莨菪碱10mg／kg组（SCOP组）及MK-801（2mg／kg）组。匹鲁卡品30mg／kg诱发SE模型,待SE出现后30min,各实验组分别腹腔注射丙泊酚等药物,BLK组和SE组腹腔注射等容量0．9％氯化钠注射液。24h后每组取4只断头取脑,快速剥离皮层提取组织蛋白。采用Western Blot法观察丙泊酚对SE大鼠发作24h后皮层NR2A、NR2B亚型表达的影响。结果SE发作后24h,SE组大鼠皮层NR2A、NR2B亚型表达与BLK组相比显著增加fP〈0．05）;PPF组NR2B表达显著降低（与SE组相比,P〈0．05）;NR2A亚型表达无明显变化。MK-801（2mg／kg）可显著降低皮层NR2A、2B亚型的表达（与SE组相比,P〈0．05）,但安定（10mg／kg）和东莨菪碱（10mg／kg）对NR2A和NR2B亚型表达无明显影响。结论丙泊酚可显著降低大鼠SE发作后皮层NR2B亚型表达。     

生物技术制药综合性实验的设计与实施

改变单一的、验证为主的传统实验形式,开设综合性实验是新时期实验教学发展的必由之路,是当前社会发展对高素质创新人才的培养要求。本文结合生物技术制药课程实际情况,提出了综合性实验的设计方案,总结了综合性实验的实践管理经验。     

油酸型ARDS大鼠肺基因差异表达的研究

目的： 用全基因表达谱芯片技术研究油酸型急性呼吸窘迫综合征(ARDS）大鼠肺基因的差异表达并对其进行分析,以进一步阐明ARDS发病的分子机制。方法：采用雄性SD大鼠舌下静脉注射油酸制作ARDS模型,腹主动脉取血并进行血气分析,取肺组织,部分组织固定进行病理学观察,其余组织提取RNA,经逆转录合成掺入生物素标记的cDNA探针,然后与基因芯片（涵盖 27 044转录本,代表22 012个基因）杂交,扫描芯片荧光信号图像,用Sam3.0进行统计处理,用博奥生物分子功能注释系统V4.0进行功能分析。随机选择 3个差异表达基因,用荧光定量 RT-PCR验证。结果：血气分析和病理学观察确定造模成功。芯片检测结果显示,在ARDS大鼠肺组织中,表达上调1.5倍以上的基因有73个,下调1.5倍以上的基因有298个,其中代谢相关基因上调的有1个,下调的有29个;免疫相关基因上调的有3个,下调的有7个;信号转导相关基因上调的有2个,下调的有9个;神经相关的基因上调的有3个,下调的有3个。结论：油酸型ARDS大鼠肺组织中发生了许多基因差异表达,这些基因涉及代谢、免疫、信号转导和神经等方面的功能,为初步阐明ARDS的发病机制带来启示。     

内镜直视下置入食管支架治疗食管贲门恶性狭窄55例分析

食管贲门狭窄以前采用球囊扩张治疗,短期疗效尚可,但远期疗效差[1]。自2002年以来,我科应用内镜直视下放置食管内支架治疗食管贲门狭窄55例,临床疗效较为满意,现报告如下。     

创伤骨科饮食宣教内容的初探

通过笔者十几年的临床护理经验,在创伤骨科的健康宣教中,总结出患者从入院、手术前、手术后、出院这几个阶段中注重饮食宣教护理的重要性,在饮食宣教的内容上进行探讨。     

儿童多脏器功能不全综合征118例护理体会

多脏器功能不全综合征（MODS）是指机体在各种感染、炎症、创伤、缺氧缺血等刺激后,同时或序贯性地发生两个或两个以上脏器功能不全以致衰竭的一种临床综合征,预后差,病死率达70％～100％。随着急救医学的发展和重症监护病房的建立,MODS的病死率明显降低。护士在MODS的救护中起着重要作用,且护理质量直接关系到患儿的预后．     

医用X线机高低压元器件简易检测仪

本文介绍医用X线机高低压元器件检测的基本原理及检测方法。该检测仪利用物理原理，实现了对X线机高低压元器件的好坏判断与检测，解决了万用电表不能解决的问题。本文对X线管真空度不良、高压硅整流器的好坏检测、高压电缆芯线具体断在哪一端等，进行检测判断介绍。实践验证了该仪器的实用性、可靠性。     

素质教育内涵与中等医学职业教育

素质教育最早是作为我国基础教育改革和发展的指导思想首先被提出，旨在改变“应试教育”中存在着的单为考试而教学的功利主义色彩，努力倡导和发挥教育在促进人的全面发展中的作用，具有鲜明的时代特征和适应社会主义市场经济人才需求的针对性。笔者着眼于对素质教育的内涵理解，进而浅析卫生职业中专学生的素质教育问题，提出实施素质教育的基本途径，供大家参考：1 关于素质与素质教育素质，本来是生理解剖意义上的和心理学的概念。它指个人先天具有的解剖生理的特点，又称为遗传素质或天赋。我们现在讲的“素质教育”的“素质”，是指教…     

小儿氟乙酰胺中毒救治体会——(附85例病例分析)

<正> 我院先后收治小儿氟乙酰胺中毒病人85例,对其救治情况报告如下。1 一般资料1.1 年龄 本组患者85例,男53例,女32例,6月～13岁。其中6月～3岁30例,3岁～6岁42例,6岁以上13例。1.2 中毒途径 误服毒鼠药饵75例,玩耍盛药器皿8