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提出了“突出学生主体地位，加强德育课实践性教学”改革的方案，初步形成了德育课实践性教学的新体系，对实践性教学的理论和现实意义、实践内容、主要方式、评价方式以及如何具体实施进行了初步理论探讨与实践，并在实践性教学过程中总结出“六结合”教学思路和阶梯性育人模式。 相似文献
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随着印刷机械和印刷材料的不断更新换代,印刷品的质量越来越高。印刷品种类虽多,但从其调值特征来说,存在连续调原稿和线条稿两类。一般的商业印刷品均是连续调原稿,连续调原稿通过加网,使图像分解成大小不同、黑度相等的网点,然后再晒版,印刷过程就是实现网点再现原稿的过程,网点越小, 相似文献
